第7课 唯物辩证法联系观（复习课件）-2020-2021学年高二政治期末复习抢分宝典（人教版必修4）

马克思 主义哲 学 唯物辩 证法 辩证唯物主义 历史唯物主义（唯物史观） 辩证唯物论：物质、意识、规律（第四、五课） 人生观 历史观(第十一课) 价值观 认识论：实践、认识、真理（第六课） 联系（第七课） 发展（第八课） 矛盾（第九课）----实质与核心 创新（第十课）----根本要求 两个总特征 （第十二课） ‹#› 第三单元思想方法与创新意识 第七课　唯物辩证法的联系观 第八课 唯物辩证法的发展观 第九课 唯物辩证法的矛盾观 第十课 创新意识与社会进步 ‹#› 唯物辩证法 总特征 根本观点 实质与核心 联系观 辩证法的革命批判精神 辩证否定观 联系的普遍性、客观性、多样性 矛盾对立统一 矛盾普遍性 矛盾特殊性 矛盾普遍性和特殊性的关系 主要矛盾和次要矛盾的关系 矛盾的主要方面和次要方面的关系 两点论和重点论的统一 发展观 根本要求 （树立创新意识） 整体与部分的关系、系统优化的方法 发展的普遍性、实质、趋势（途径）、状态 ‹#› 考纲内容 学习目标 联系的普遍性 1.普遍性 2.客观性 3.多样性 知识目标：熟练掌握联系的观点。　 过程与方法目标：培养学生运用联系的观点分析党和国家方针政策、新的社会现象、新发展理念、新的科学发现等问题。 情感态度价值观目标：培养学生坚持联系观点看问题的意识。 整体与部分的关系 系统优化的方法 知考情明目标 辩证法的联系观 联系是普遍的 用联系的观点看问题。反对用孤立的观点看问题 联系是客观的 从固有的联系中把握事物，忌主观随意性。 联系是多样的 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 整体和部分相互联系、密不可分 整体处于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及变化会影响部分。 树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，寻求最优目标 部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 系统优化的方法 着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物，着眼整体，优化组合。 人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系。 抓提纲必背诵 1.联系的含义 2.联系的普遍性原理 3.联系的客观性原理 4.联系的多样性原理