八年级数学上册《3.3 设计中心对称图形》教学案+课件+练习(15份,苏科版)

2013-01-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 8.3设计中心对称图案
类型 备课综合
知识点 中心对称
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.63 MB
发布时间 2013-01-16
更新时间 2023-04-09
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2013-01-16
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来源 学科网

内容正文:

3.3 设计中心对称图案 生活中,我们经常见到一些美丽的图案,下列图案有什么特点? 情景引入 生活中,你还见过哪些中心对称图案?举例说明. 情景引入 1. 用6个全等的正方形组成中心对称图案 (3) (1) (2) 2. 你能用6个全等的正方形再设计几个中心 对称图案但不是轴对称图案吗? 0 操作探究 (5) (4) 3.你能用6个全等的正方形设计既是中心对称, 又是轴对称的图案吗? (7) (6) 操作探究 在计算器上按出两位数“69”,这个电子数字可以组成一个中心对称图案。 你还能写出几 个能组成中心对称图案的两位数或三位数? 练习巩固 用圆和线段可以构造具有某种含义的中心对称图案. 你见过下面的图案吗?它们分别表示怎样的含义? 请你也用圆和线段设计一些中心对称图案 请把你的设计的含义与同学交流 操作探究 1、如图所示是一个中心对称图形的一半,你能补出另一半吗? 练习巩固 2、某地板厂要制作一批正六边形的地板砖,要求在地板砖上设计的图案能够把正六边形6等分(例如下图),你能设计出几种方案? 练习巩固 3、在一个3m×4m的长方形地块上,欲开出一部分作花坛,其图案要为中心对称图形,且花坛的面积为长方形面积的一半,图示是两种设计方案,你还能提供两种不同的设计方案吗? 练习巩固 www.czsx.com.cn 4、某居民小区搞绿化,小区的居民们把一块长方形 垃圾地清理后,准备建几个花坛。老张说:花坛应该 既有圆的造型又有方的造型;老李说:整个花坛应该 既是轴对称图案又是中心对称图案。你能设计一个让 大家都满意的方案吗? 练习巩固 www.czsx.com.cn 图案欣赏 “分形”中的中心对称图案 图案欣赏 下列图案有什么特点?它们是中心对称图形吗? 如果一个图形绕着一个定点旋转一个角度能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做旋转对称图形. 想一想,中心对称图形与旋转对称图形有何关系? 结论得出 www.czsx.com.cn 1、如图所示,旋转对称图形是__,中心对称图形是__. 2、请你设计一个旋转对称图形,要求旋转300后与自身重合. 试一试 ●通过本节课的学习,你有什么收获? $$ 在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     ——毕达哥拉斯 这些图片中有你熟悉的图形吗? 定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线。 B A D C 3.4 平行四边形 如图,四边形ABCD是平行四边形, 记作:“ ABCD” 读作:“平行四边形ABCD”  AB与CD,AD与BC叫做对边,∠A与∠C,∠B与∠D叫做对角. 平行四边形是中心对称图形吗?为什么? 探索1: B A D C O B A C D 演示:平行四边形是中心对称图形 平行四边形是一个中心对称图形。 对角线的交点是它的对称中心。 (D) (A) (B) (C) O 平行四边形的边、角、对角线还有哪些性质? 探索2: O B C A D B A C D 演示:平行四边形的性质 平行四边形的对边相等。 平行四边形的对角线互相平分。 (D) (A) (B) (C) O 平行四边形的对角相等。 ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB=CD, 。 (平行四边形的对边相等) 2. ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ ∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠DCB ( ) 3. ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴OA=OC, 。 ( ) 几何语言: AD=BC 平行四边形的对角相等 OB=OD 平行四边形的对角线互相平分 A D B C O 平行四边形的性质 主要方面 性质 对称性 边 两组对边互相平行且相等 中心对称图形 (不是轴对称图形) 角 两组对角分别相等 对角线 对角线互相平分 B 1.如图, ABCD中,∠B=50° 你能知道什么呢? 若将已知条件改成: 例题讲解 A D C 在 ABCD中,已知∠A+∠C=260°,你能求出∠A、∠B、∠C、∠D的度数吗? 2、
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