13.3 内能 单元能力提升检测试卷-2020-2021学年九年级物理全册单元讲析与提高（人教版）

第十三章 内能能力提升检测试卷（解析版） （满分100分，时间90分钟） 一、选择题（每小题3分，共48分） 1.下列说法中正确的是（　　）。 A．春天来了，杨絮飘飘，这就是分子运动； B．将食盐和黄土以适当比例混合加水和成泥状，裹在鸭蛋表面腌制鸭蛋，说明分子在不停地运动； C．用力拉铁丝，铁丝不断，说明分子间只有引力，没有斥力； D．打碎的玻璃不可能再对接在一起，说明分子间只有斥力，没有引力 【答案】B。 【解析】A、柳絮属于肉眼能看到的物体，属于机械运动，不属于分子无规则运动造成的，故A错误； B、题中咸鸭蛋的腌制说明固体分子间也可发生扩散，说明分子在不停的做无规则运动论，故B正确； C、用力拉铁丝，铁丝不断，说明分子间有引力，但同时也存在斥力，故C错误； D、分子之间存在相互作用的引力和斥力，由于玻璃破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以打破的玻璃不可能对接在一起，故D错误。故选B。 2.秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释正确的是（ ）。 A、高压锅做饭熟的快，是因为压强增大，沸点降低； B、瓷碗碰碎不能复原，是因为分子间斥力大； C、打开电冰箱时冒出的“白烟”，是冰箱内的水蒸气液化形成的； D、炒菜时闻到香味是分子的无规则运动 【答案】D。 【解析】A、高压锅是通过增大锅内气体压强的办法来提高水的沸点，从而缩短加热时间的，所以A是错误的； B、瓷碗碰碎不能复原，是因为瓷分子间的距离大于分子直径的10倍以上，超出了分子力的作用范围，分子间的作用力就十分微弱，分子间几乎没有作用力，所以B是错误的； C、电冰箱冒出的“白烟”是悬浮在空气中的小液滴，是冰箱外空气中的水蒸气遇冷液化形成的，所以C是错误的； D、炒菜时，闻到香味是香味分子扩散到空气中的结果，能说明分子的无规则运动，所以D是正确的。故选D。 3．下列事例中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　）。 A．水中放糖后变甜；B．起风后灰尘漫天飞舞； C．鸭蛋腌制后变咸；D．食品垃圾腐烂后臭气熏天 【答案】B。 【解析】A、水中放糖后变甜，是因为糖分子扩散到水中。属于扩散现象，说明分子不停地做无规则运动。不符合题意。 B、起风后灰尘漫天飞舞，灰尘的微小的物体，不属于分子的运动，不是扩散。符合题意。 C、鸭蛋腌制后变咸是盐分子扩散到鸭蛋中，属于扩散现象，说明分子不停地做无规则运动。不符合题意。 D、食品垃圾腐烂后臭气熏天，是臭分子扩散到空气中，属于扩散现象，说明分子不停地做无规则运动。不符合题意。故选B。 4．王安石在一首诗《梅花》中有“遥知不是雪，为有暗香来”的诗句。诗人根据远处飘来的淡淡的梅花香味判断出“是梅而非雪”，而他从远处就能闻到梅花的香味，是因为（　　）。 A．分子的体积是非常小的；B．分子在不停地运动着； C．分子之间存在力的作用；D．分子之间存在着空隙 【答案】B。 【解析】诗句中说到在远远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因，说明了分子中不断地运动。故选B。 5．将红墨水滴入水中，一会儿整杯水变红了，这一现象中（　　）。 A．只有水分子运动，进入墨水分子间隙； B．只有墨水分子运动，进入水分子间隙； C．水分子和墨水分子都在运动，彼此进入对方的分子间隙； D．水分子和墨水分子都在运动，只是墨水分子进入水分子间隙 【答案】C。 【解析】将一滴红墨水滴入一杯水中，过一会儿会发现整杯水都变红了，这是墨水分子在水中彼此进入对方的现象，是扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动，故水分子和墨水分子都在运动，彼此进入对方的分子间隙。故选C。 6.在如图所示的各事例中，属于热传递改变物体内能的是（ ）。 A. 搓手，手变暖和；B. 加热，水温升高； C. 压活塞，硝化棉燃烧；D. 滑滑梯，臀部发热 【答案】B。 【解析】A．搓手，手变暖和，是克服摩擦力做功，摩擦生热的过程是机械能转化成内能，属于做功改变内能，故A不符合题意； B．加热，水温升高是热量发生转移，属热传递改变内能的，故B符合题意； C．压活塞，硝化棉燃烧，是对空气做功，将机械能转化成内能，属于做功改变内能，故C不符合题意； D．从滑梯上下滑时臀部发热，是克服摩擦力做功，机械能转化成内能，属于做功改变内能，故D不符合题意。 7.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ）。 A. 用热水泡脚，脚变热； B. 发烧时，用冷毛巾给头部降温； C. 倒入热牛奶的杯子温度升高；D. 冬天两手相互摩擦，手感到暖和 【答案】D。 【解析】A、用热水泡脚，脚变热，该过程是能量的转移，是热传递改变内能，故A不符合题意； B、病人发烧时用冷毛巾在