粤教版高二物理选修3-1第一章第6节《示波器的奥秘》（课件+导学案）

粤教版 选修3-1 第一章第6节 第一课时 §1.6 示波器的奥秘 【思考1】示波器上的光点是如何形成的？光点为什么会上下/左右移动？ 【探秘示波器】 【探秘示波器内部结构】 【探秘示波器内部结构】 【探秘示波器内部结构】 【探秘示波器内部结构】 【探秘示波器内部结构】 电子枪 偏转电极 荧光屏 - + Y Y’ X X’ Y Y’ X X’ 【实验探究一：带电粒子的加速】 高压线圈 阴极射线管 【实验探究一：带电粒子的加速】 【构建带电粒子加速情景】已知m、q、U1 、d、V0=0如何求带电粒子的末速度Vt?（重力忽略不计） V0=0 m,q U1 d 动力学方法 功能观点 ？ 【实验探究一：带电粒子的加速】 【构建带电粒子加速情景】已知m、q、U1 、d、V0=0如何求带电粒子的末速度Vt?（重力忽略不计） V0=0 m,q U1 d （1）如果V0≠0如何求Vt？ 【想一想】 （2）如果电场是变化的，怎样求解Vt？ 【实验探究二：带电粒子的在电场中的偏转】 高压线圈 阴极射线管 手摇式发电机 【实验探究二：带电粒子的在电场中的偏转】 类平抛运动？ 【温故--平抛运动】 mg 【知新--类平抛运动】 L 【思考1】示波器上的光点是如何形成的？光点为什么会上下/左右移动？ 【解密示波器】 【随堂演练】 AC 典例1.(多选)如图所示是示波管的简化构造图。它由电子枪、偏转电极、荧光屏组成，我们用Y、Y′表示竖直偏转极板，X、X′表示水平偏转极板，如果在荧光屏上的P点出现亮斑，那么示波管中的(　　) A．极板X应带正电 B．极板X′应带正电 C．极板Y应带正电 D．极板Y′应带正电 典例2.如图所示，电子在电势差为U1的电场中由静止开始加速运动后，垂直射入电势差为U2的偏转电场，整个装置处于真空中。在满足电子能射出偏转电场的条件下，下列情况中一定能使电子偏移量变大的是(　　) A．U1变大、U2变大　　 B．U1变小、U2变大 C．U1变大、U2变小 D．U1变小、U2变小 【随堂演练】 B 【变式】要使电子速度/位移的偏角增大，选哪个选项？ 典例2.如图所示，电子在电势差为U1的电场中由静止开始加速运动后，垂直射入电势差为U2的偏转电场，整个装置处于真空中。在满足电子能射出偏转电场的条件下，下列情况中一定能使电子偏移量变大的是(　　) A．U1变大、U2变大　　 B．U1变小、U2变大 C．U1变大、U2变小 D．U1变小、U2变小 【随堂演练】 B 【课后思考】偏移量y是不是电子打在荧光屏上的点P到荧光屏中心O的距离？若不是，如何让求解OP？ 【课后实践与探究】 请利用本节课所学内容以及课后查找资料解释亮线、波形的成因？举例说明示波器在我们生活中有哪些应用？ 3.示波管的原理 2.带电粒子的偏转 知识 课堂小结 1.带电粒子的加速 匀加速直线运动 变加速直线运动 类平抛运动 方法 动力学方法、动能定理 应用 $$§1.6《示波器的奥秘》导学案（2课时） 【学习目标】　 1、[科学思维]掌握带电粒子在电场中的加速、偏转规律并分析其加速度、速度和位移等物理量的变化．(重点)　 2.[科学思维]掌握带电粒子在电场中加速、偏转时的能量转化．(重点、难点)　 3.[科学态度与责任]了解示波器的工作原理，体会静电场知识对科学技术的影响． 【引入】通过接触示波器，思考：示波器上的光点是如何形成的？光点为什么会上下/左右移动？ 【实验探究一：带电粒子在电场中的加速】 ( 【 推导过程 】 )【构建带电粒子加速情景】已知m、q、U、d、V0=0如何求带电粒子的末速度Vt?（重力忽略不计） ( d ) ( 动力学方法 ) ( 能量观点（动能定理） ) ( 【 推导过程 】 ) 【想一想】 （1）如果V0≠0如何求Vt？ （2）如果是非匀强电场，动力学方法是否能够求解Vt？ 【实验探究二：带电粒子在电场中的偏转】 【温故知新】 平抛运动（预习） 类平抛运动