牛津上海版（五四学制）科学七年级上册 9.3 磁铁及电流的磁效应 - 探究电磁铁磁性强弱的因素 教案

探究电磁铁磁性强弱的因素 1、 教材分析 《探究电磁铁磁性强弱的因素》是牛津上海版《科学》教材七年级第一学期（试用本）第九章第三节第二课时的拓展内容。本节课的教学主要是围绕电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关而展开的，并且让学生进一步体会控制变量法。本节内容是继上节课电流的磁效应之后的应用性学习，是前面课程内容的延伸和拓展。 2、 学情分析 《探究电磁铁磁性强弱的因素》一课是继学生对电流的磁效应具有初步认识的基础上进行学习的内容，对于本课研究的内容学生并不陌生。此外，学生已经多次接触对问题进行猜想然后进行实验验证、控制变量、设计实验、记录表格等反感，对科学探究的要素有一定的认识，这些都是组织本节教学内容的有利条件。根据初中学生具有很强的好奇、好动、好玩的心理特点，教学中通过一些探究实验，为他们提供一个适合个性发展的空间，这样才更能激发和培养他们的创造性。 3、 教学目标 【知识与技能目标】 1、学会制作简易的电磁铁； 2、知道通电电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数、电磁铁电流的大小以及铁钉的型号有关。 【过程与方法目标】 1、 学会用控制变量法进行活动方案设计； 2、 能从实验结果中定性得出影响电磁铁磁性强弱的因素及 【情感态度与价值观目标】 通过设计“影响电磁铁磁性强弱的因素”的活动，初步培养分工合作的精神及勇于探索和反复验证的科学研究态度。 4、 教学重点与难点 【教学重点】影响电磁铁磁性强弱的因素 【教学难点】用控制变量法探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关 5、 教学器材与资源准备 【教学器材】大铁钉、中铁钉、小铁钉、漆包线、开关、导线、电流表、大头针、电池盒、电池 【教学资源】PPT课件 6、 教学过程 （1） 教学流程 活动一: 制作简易的电磁铁 电磁铁是由铁芯及螺线管组成的 总结 电磁铁在我们生活中的运用 活动二: 探究影响电磁铁磁性强弱的因素 活动一：自制简易电磁铁 活动目的：1、掌握简易电磁铁的制作方法 2、培养学生的动手制作能力 学生活动 指导要点 1. 观看制作电磁铁的微课 2. 制作简易电磁铁 3. 将电磁铁接入电路，以检验电磁铁 · 将漆包线两端的绝缘漆刮除 · 漆包线的两头要留出一些来 · 在制作电磁铁时，记住漆包线的匝数 · 漆包线比较硬，在制作电磁铁时不要弄伤手，安全地进行实验 活动二：探究影响电磁铁磁性强弱的因素 活动目