6.1细胞增殖导学案2【新教材】人教版（2019）高中生物必修一

PAGE 监利中学高一生物导学案 第六章细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖02 学生姓名： 班级： 评定： 【学习目标】 1．理解并说出细胞增殖的概念及意义。 2．结合教材P111页图6－1，理解有丝分裂细胞周期的概念和分段。 3．理解植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA的变化规律。 4．结合教材图6－2和6－3，掌握植物细胞有丝分裂的过程，概述各阶段的主要变化特征。 【预习案】 1、以高等植物细胞为例来探究有丝分裂各个时期的特征： 时期 模式图像 特征 口诀 前期 ①染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为 ②细胞两极发出纺锤丝，形成 ③ 逐渐解体， 逐渐消失。 仁膜消失现两体 中期 ①纺锤丝牵引 运动，使其着丝点排列 在 上 赤道板上排整齐 后期 ①着丝点分裂， 分开，染色体数目 。 ②子染色体在纺锤丝的牵引下移向 姐妹分开奔两级 末期 ①染色体变成 ，纺锤丝消失 ② 、 出现，形成两个新细胞核 ③赤道板位置出现 ，逐渐扩展形成新的 仁膜重现两体失 2、染色体、染色单体、DNA的数量关系 分析：①染色体数＝__________数，即根据着丝粒数计算染色体数； ②当染色单体存在时，染色体数∶染色单体数∶DNA数＝___________； ③当无染色单体存在时，染色体数∶DNA数＝__ ____。 3、有丝分裂的意义 （1）将亲代细胞的染色体经过________之后，精确地平均分配到两个子细胞中。 （2）由于染色体上有遗传物质_______，因而在细胞的亲代和子代之间保持了______的稳定性。 4、无丝分裂 1、大体过程：一般是细胞核先________，核的中部向内________，________成两个细胞核；然后，整个细胞从________缢裂成两部分，形成两个子细胞。 2、概念：在细胞分裂过程中没有出现________和________的变化，所以叫做无丝分裂。 3、举例：蛙的________。 【探究案】 1.与植物细胞有丝分裂相比,动物细胞的有丝分裂