2.13有理数的混合运算-华东师大版七年级数学上册同步讲义(学生版+教师版)

2021-01-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.13 有理数的混合运算
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 202 KB
发布时间 2021-01-05
更新时间 2023-04-09
作者 A阿洛啊
品牌系列 -
审核时间 2021-01-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26411535.html
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来源 学科网

内容正文:

2.13有理数的混合运算 · 知识点梳理 有理数混合运算的计算顺序: 1、 先算乘方,再算乘除,最后算加减; 2、 同级运算,按照从左到右的顺序进行; 3、 如果括号,就算先算小括号,再算中括号,在后算大括号; 注意:进行分数的乘除运算时,一般要把带分数化为假分数,把除法转化成乘法 · 典例精析 1、计算的结果是   A.2 B.3 C.7 D. 【答案】C 2、式子-52+(-2)÷有以下三种运算,对其运算顺序排序正确的是(  ) ①乘方;②加法;③除法. A.①②③ B.①③② C.②③① D.③①② 【答案】B 3、计算17-2×[9-3×3×(-7)]÷3的值为( ) A.-31 B.0 C.17 D.101 【答案】A 4、下列各式计算正确的是(  ) A. B. C. D.-(-22)=-4 【答案】C 5、计算(-2)2+(4-7)÷-|-1|的结果是(  ) A.-2 B.0 C.1 D.2 【答案】C 6、计算:_______._____________________. ___________ 【答案】 8 -8 5 7、若、互为相反数,、互为倒数,的绝对值等于,则 的值是________. 【答案】-1 或3 解析:因为a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值等于2.所以a+b=0;cd=1;m= 当m=2时,原式=2-2当m=-2时,原式= 2-2 8、某品牌汽车经过两次连续的调价,先降价10%,后又提价10%,原价10万元的汽车,现售价________万元. 【答案】9.9 解析:10 9某程序如图所示,当输入x=5时,输出的值为 ________. 【答案】-10 解析: 10、规定一种新的运算:如,请计算:. 【答案】-22. (- 3)*4+4*(- 3)=[(3)4+(3)41]+[4= 11、计算: (1) (2) = = =1 = = = =20 (3). (4). = = = = = = = = 12、新郑大枣来啦!新郑大枣是河南的一大特产,现有30筐新郑大枣,以每筐15千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下: 与标准质量的差值/千克 0 1 3 筐数/筐 2 5 6 4 5 8 (1)这30筐大枣中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克? (2)与标准质量比较,这30筐大枣总计多少千克? (3)若大枣每千克市场售价10元,现在由于要减少库存,厂家搞活动按八折出售,则这30筐大枣全部卖完可卖多少元? 【答案】(1)3最重的一筐比最轻的一筐重5.5千克;(2)这30筐大枣总计455千克;(3)455这30筐大枣全部卖完可卖3640元. · 小题精炼 1、下列运算中,正确的有( ) (1); (2); (3). A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】A 2、计算×(-2)+(-)×2的结果是(  ) A.-2 B.0 C.1 D.2 【答案】A 3、计算(-8)×(-2)÷(-  )的结果为(    ) A.16 B.-16 C.32 D.-32 【答案】D 4、计算12﹣7×(﹣4)+8÷(﹣2)的结果是(  ) A.36 B.﹣20 C.6 D.﹣24 【答案】A 5、如图是一个计算程序,若输入a的值为﹣1,则输出的结果应为(  ) A.7 B.﹣5 C.1 D.5 【答案】B 解析: 6、老王在银行存款2000元,月利率为0.75%(利息税率20%),存一年税后本利和是( ) A.2000+2000 B.2000+2000 C.2000+2000 D.2000+2000 【答案】C 解析:利息=本金利率税后本利和=本金+利息税后利率 所以列式为=2000+2000 7、计算:(-9)2-2×(-9)×1+12=________.________. 【答案】100 5 8、现有4个有理数3,4,-6,10(每个数用且只用一次)进行加、减、乘、除运算,使其结果等于24,算式为____. 【答案】10-(-6)×3-4=24(答案不唯一) 9、在如图所示的运算流程中, (1)若输入的数x=﹣4,则输出的数y=   ; (2)若输出的数y=5,则输入的数x=   .

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