3.3海水的运动 导学案 -人教版高中地理必修第一册

第三节　海水的运动 学习目标 1.了解海浪、潮汐和洋流是表层海水基本的运动形式。 2.运用图文资料说明海浪、潮汐和洋流对人类活动的影响。 3.结合实例说明人类利用海水运动规律开发海洋的主要途径。 　　【我的疑问】 自主预习 一、海浪 1.海浪的 形式 2.海浪的影响 (1)海浪是塑造　　　　　的主要动力。  (2)海啸、风暴潮能量　　　　　,往往给沿岸地区带来灾难性后果。  二、潮汐 1.概念:海水的一种　　　　　涨落现象。  2.成因:与月球和太阳对地球的　　　　　有关。  3.特点:一天中有两次海水的涨落,白天的海水涨落称为　　　　　,夜晚的海水涨落称为　　　　　,合称潮汐。农历每月的　　　　　和　　　　　前后,潮汐现象最明显。  4.利用潮汐:潮间带采集和　　　　　、沿海港口建设和　　　　　、潮汐　　　　　等。  三、洋流 1.概念:海洋中的海水,常年比较　　　　　地沿着一定方向作大规模的流动,叫作洋流。  2.特点:规模巨大,远超过河流的流量。 3.按海水温 度分类 4.洋流对地理环境的影响 类型 影响 海洋生物 (形成大 渔场) 　　　　交汇处,海水受到扰动,将下层　　　　　带到表层,有利于浮游生物大量繁殖  海洋航运 顺洋流航行节约　　　,速度　　　;洋流从极地带来　　　,威胁海运  海洋污染 加快海水净化　　　,扩大海水污染　　　  课堂探究 探究一:海浪 海啸是由海底地震、火山爆发、海底滑坡或气象变化产生的破坏性海浪,海啸的波速高达每小时700~800千米,在几小时内就能横穿大洋;波长可达数百千米,可以传播几千千米而能量损失很小;在茫茫的大洋里波高不足一米,但当到达海岸浅水地带时,波长减短而波高急剧增加,可达数十米,形成含有巨大能量的“水墙”。海啸的破坏力巨大,2011年3月11日,日本发生9.0级地震,引发巨大海啸,死亡失踪数万人。 结合材料探究下列问题。 1.海啸的形成原因有哪些? 2.海啸产生的影响有哪些? 探究二:潮汐 “八月十八潮,壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。每年的农历八月十八前后,钱塘江口的海塘上,游客群集,兴致盎然,争睹奇景。 结合材料探究下列问题。 1.钱塘江大潮出现的时间。 2.结合所学知识分析钱塘江大潮的成因。 3.杭州湾沿岸