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热点14选官制度与教育
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一、单选题
1.下表是1904年全国留日学生省区分布统计表,这反映了
省区
人数
省区
人数
省区
人数
省区
人数
浙江
191
福建
76
旗籍
30
湖南
363
广东
175
山东
60
广西
26
湖北
341
直隶
172
山西
56
河南
12
四川
321
云南
126
江西
52
陕西
3
江苏
280
安徽
84
贵州
38
A.地区经济文化水平与开放程度有别
B.革命运动在各地高密程度存在差异
C.清政府鼓励留学生的政策发生变化
D.西方列强在中国划分势力范围不同
2.《大明会典》记载:在京官,初入仕者,且令试职,一年后考,堪用者与实授,即正式任命;不堪用者降黜,量才录用。据此可知,这一规定
A.扩大官员晋升途径 B.完善考试录用程序
C.强化君主专制权力 D.优化官员岗位配置
3.20世纪初年近代新式学堂兴起,科举制度衰亡,但几乎所有新式学堂都毫无例外地把有“功名”的士绅作为最基本的接纳对象。这一现象表明
A.改革试图保护士绅阶层地位 B.士绅思想观念保守陈旧
C.改革加速了社会各阶层流动 D.土绅成为社会变革主力
4.19世纪末,张之洞意识到:“各属开办学堂,全赖师范得人,课程方能合度,管理才能得宜。”1902年,他创办了湖北师范学堂,课程除普通学科之外,还开设教育学、卫生学、教授法、学校管理法等课程。据此可知,张之洞
A.开启了近代中国新式学校的先河 B.十分重视师范教育的基础性地位
C.为洋务运动培养了大量有益人才 D.促进近代中国形成完备教育体系
5.明清时期科举考试所用的文体称为“八股文”。鲁迅说:“什么代圣贤立言,什么起承转合,文章气韵,都没有一定的标准,难以捉摸,因此,一股一股地定出来,算是合于功令的格式,用这格式来‘衡文’,一眼就看得出多少轻重。”这体现了明清科举制度
A.在评分上具有一定的标准性和客观性
B.已经基本丧失了选拔人才的社会功能
C.严重阻碍了当时文学艺术的正常发展
D.逐步摆脱了传统儒家圣贤思想的束缚
6.英国是世界上最早建立文官制度的国家。19世纪初,英国政府对文官进行了重大改革,1870年最终确立了文官制度。近代英国最早建