第13周-【学策新亮点】高一语文基础知识周周练（山东专版）

第十三周 【周一　晚自习】 练习 1．①激烈　②同“捧”　③拒绝　④营帐　⑤恰巧 2．①喜欢饮酒而且认为酒甜美，口不能停。　②我无法来跟晋再战斗了。　③不是想害子反，确实关爱他而想让他畅快。　④这就叫做想对他好却反而害了他。 【周二　晚自习】 练习 1．①统帅　②满足　③招　④最终　⑤之于　⑥打开 2．①你没什么用来应付他们。　②周厉王发怒而赶走了芮伯。 【周三　晚自习】 练习 1．①丰厚　②附和　③同 2．①同类事物不分贵贱，仅仅因为形体大小、智力高下而互相制约。　②他们互相吞吃，并非为对方而生。 ③并非老天爷本意要为蚊蚋吸血而生人、为虎狼吃肉而生动物。 【周四　晚自习】 练习 1．①曾　②使……担任将军　③怀疑　④表明　⑤最终 2．吴起在这时候想成就自己的功名。 【周五　晚自习】 练习 1．①席褥　②吸　③士兵　④这样 2．我不知道他会死在哪里，因此为他哭泣。 【周末　微题组】 1．解析　A．不能体现“体现了文化统一性与多样性的有机结合”；C.原文是“间接地体现了传统哲学”，不是“受到影响”；D.“汉字象形与表意的特点”偷换概念，原文为“独特的文化系统”。 答案　B 2．解析　全文主要论述的是“独特的汉字文化系统的优势”。 答案　D 3．解析　“无从谈起”的说法太绝对。 答案　A 4．解析　“表露出作者对他的陌生与好奇”不正确，从文中看出作者对这个人的熟悉。 答案　B 5．(1)使童年的生活图景更真实、具体、生动，给人身临其境的感受。激发读者的阅读兴趣。(这样的生活图景现在已不多见，便于读者理解)(2)寄托作者对童年时光生活的深切留恋和怀念。(3)巧妙引出后文喜欢去供销社买东西的经历。 6．(1)线索：气味或味道。(2)作用：串联全文，便于把不同的生活记忆呈现出来；便于形象地揭示出每一种生活记忆的特点——世俗气，雅致韵，遥远意，温暖感：对于读者而言，让作者笔下的生活在普通的可感之外，更多一层可嗅，鲜明可感，消除了读者与作者笔下生活的时空距离。 ( 1 ) $$ [成语积累] 恶贯满盈；臭名昭著。 肝肠寸断；身首异处。 虚应故事；掩口葫芦。 疲于奔命；羞与为伍。 嗤之以鼻；恨之入骨。 两肋插刀；一命呜呼。 戊戌己已；鲁鱼帝虎。 初出茅庐；广开贤路。 普度众生；泽及枯骨。 探幽索隐；待人接物。 随方就圆；餐风宿露。 同舟共济；同美相妒。 安营扎寨；安家落户。 大吹法螺；大张旗鼓。 腾空而起；破门而出。 云中白鹤；掌上明珠。 龙争虎斗；龙飞凤舞。 广开言路；互通有无。 大刀阔斧；长驱直入。 浅尝辄止；望而却步。 [国学课堂] ◆名句养心 二十四史 1．独行不愧影，独寝不愧衾。 解读　虽独行独寝，也不做亏心之事。出自《宋史》。一个人要表里如一，就应该不论在人前人后，都应该遵守自己的原则。“身正不怕影子斜”，这样的人才是坦荡荡的君子。 2．君子有三惜：此生不学，一可惜；此日闲过，二可惜；此身一败，三可惜。 解读　君子有三件事情是非常可惜的：一是一生不学习，二是浪费时光，三是以失败的结局结束人生。出自《明史》。只有勤学、惜时，人生才不会遇到“一败”的结局。 3．知足之足，常足矣。 解读　只有知道知足，才会经常感到满足。有人曾说，世界上绝大部分的快乐和不快乐都是因为欲望所致。有人锦衣玉食，却觉得万事不称心如意；颜回身居陋巷，但是自得其乐。经常对现在的生活心存感激，就很容易快乐了。 ◆读诗养气 征人怨 [唐]柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 简析　这是一首唐诗中的名篇。俞陛云评曰：“四名皆作对语，格调雄厚。诗题为征人怨，前两句言情，后两句写景，而皆含怨意，嵌青、白、黄、黑四字，句法浑成。” [思想小筑] 关键词：识见与人生　诱惑与定力　坚韧　咬定青山不放松 眼光与定力，是人们获得成功所具备的两种能力。 眼光是指人们观察，鉴别，认识，发现，预见事物或者问题的能力，也即眼力。有眼光的前瞻性抉择的一个重要标志是，不从眼前一时的功利出发而趋利避难，而从自身条件出发，迎难而上，以争取获得成功。大学者钱伟长，放弃了自己的文科优势，而从国家利益出发，改学工科。他的抉择就建立在了自己的条件与社会需求的高度统一之上。 定力，简而言之，是外动内不动的自持力。外动专指诱惑与浮躁的外潮流；内不动专指内心不惑甚至纹丝不动地坚守着自己的信念。在如今这个大多数人都操之过急的时代，做到“内不动”是多么不容易。趋利跟风而上或者见难随大流而去，会终身引以为悔。 远见卓识的眼光，可以引领我们走向新的航程；坚忍不拔的定力，可助我们勇往直前，越过困境。眼光与定力结合才能在生命的价值中折射出智慧。 现实生活总崎岖，它是对人的考验。只有具备眼光与定力的人才能通过这场特殊的考试，并实现自己的人生价值。 眼光是指南针，它能确定我们人生前进的方