第三单元 全面依法治国(A卷基础达标卷)-2020-2021学年新教材高一政治必修3 政治与法治【创新教程】五维课堂同步单元双测卷(部编版)

2021-01-04
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 第三单元 全面依法治国
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2021-01-04
更新时间 2023-04-09
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2021-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26399098.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(2)政府做 到 依 法 行 政,需 要 坚 持 法 定 职 责 必 须 为、 法无授权不可 为,勇 于 负 责、敢 于 担 当,坚 决 纠 正 不 作为、乱作为,坚 决 克 服 懒 政、怠 政,坚 决 惩 处 失 职、 渎职.(4分) 19.答案:(1)要在司法活动的过程和结果中坚持和体现 公平与正义 的 原 则.具 体 到 法 院 的 审 判 而 言,公 正 司法既要求法 院 的 审 判 过 程 做 到 平 等 和 正 当,也 要 求法院的审判结果体现公平和正义.(6分) (2)① 通过程序公正,可以最大化实现结果公 正,有 效保护公民的 程 序 权 利,从 而 使 得 审 判 结 果 可 以 更 好地得到人们的认可和尊重.(4分)② 只有实体公 正,才能有效解 决 案 件 纠 纷,惩 罚 违 法 者,救 济 受 害 者,法律的公 平 正 义 正 是 通 过 一 个 又 一 个 公 正 的 判 决而得以实现的.(4分) 20.解析:避 免 “哭 诉”维 权,需 要 提 供 法 治 意 识;经 营 者 应提供诚信、道德意识,遵守市场规则. 答案:(1)要 着 力 增 强 全 民 法 治 观 念,引 导 全 民 自 觉 守法、遇事找法、解 决 问 题 靠 法,使 尊 法 学 法 守 法 用 法成为全体人民的共同追求.(4分) (2)①要 不 断 加 强 社 会 诚 信 建 设 ,健 全 公 民 和 组 织 守 法 信 用 记 录 ,完 善 守 法 诚 信 褒 奖 机 制 和 违 法 失 信 惩 戒 机 制 ,构 建 诚 信 社 会 . (3 分 )② 要 不 断 加 强 公 民 道 德 建 设 ,弘 扬 中 华 优 秀 传 统 文 化 ,增 强 法 治 的 道 德 底 蕴 ,强 化 规 则 意 识 ,倡 导 契 约 精 神 ,弘 扬 公 序 良 俗 ,引 导 人 们 自 觉 履 行 法 定 义 务 、家 庭 责 任 、社 会 责 任 .(3分) 第三单元检测 A 卷 1.B [权利有合理与否、合法与否之分,①错误;通 过 实 施法治,实现国家的长 治 久 安,推 进 国 家 治 理 现 代 化, ②③符合题意;矛盾是不能消除的,④错误.] 2.C [之所以必须以宪法为根本的活动准则,是因为宪 法是国家的根 本 法,具 有 最 高 的 法 律 效 力,C 符 合 题 意;A、B、D 与题意不符.] 3.A [中国人民千百年来“学有所教、劳有所得、病有所 医、老有所养”的愿望正 在 成 为 现 实,说 明 人 民 当 家 作 主的权利有了更加切实 的 保 障,人 民 在 经 济 社 会 发 展 中的获得感日益增强,但 我 国 社 会 主 义 民 主 的 主 体 没 有扩大,我国 公 民 享 有 的 民 主 权 利 也 没 有 扩 大,③ ④ 错误,①②符合题意.] 4.B [“徒善不 足 以 为 政,徒 法 不 能 以 自 行”,“善”即 为 德治、“法”即 为 法 治,这 段 话 给 我 们 的 启 示 是 社 会 主 义法治和社会主义道德是 相 辅 相 成 的,治 国 理 政 必 须 坚持依法治 国 和 以 德 治 国 的 有 机 统 一,① ④ 符 合 题 意;②③只强调了法治,未涉及德治,不全面.] 5.D [法律应是社会治理的最高准则,所以任何个人和 组织都不享有法律之外的 特 权,① 是 题 干 的 结 果 而 不 是原因,与题意不符;在 我 国,法 律 符 合 人 民 群 众 的 根 本利益,但并不符合每一 位 公 民 的 利 益,③ 错 误;法 律 是通过民主程序制定出 来 的,体 现 了 全 社 会 的 共 同 理 想和信 念,应 该 受 到 全 社 会 的 尊 重 和 遵 从,② ④ 符 合 题意.] 6.A [本题考查政府决策.遵循法律,防止越权决策,可 见①正确.政府对自身权力的规范,可见明确了权责关 系,故②正确.此题属于文化职能和社会建设职能,排除 ③.公民没有对重大事务的决策权,排除④.] 7.C [材料没有涉及党的领导,排除①.法治政府要求 坚持法定职责必须为、法 无 授 权 不 可 为,纠 正 不 作 为、 乱作为,② ④ 符 合 题 意;材 料 没 有 直 接 涉 及 对 人 民 负 责,排除③.] 8.B [只有良法才能最大限度地得到民众的认同,①观 点太绝对;良 法 应 体 系 完 备,能 够 涵 盖 社 会 生 活 的 各 个方面,③错误;良法应 内 容 合 理,符 合 社 会 和 人 民 的 需要,符合社会公平正义 的 理 念,② 正 确;推 进 科 学 立 法、民主立法、依法立法,方可制定出良法,④正确.] 9.C [在 调 研 的 基 础 上 进 行 立 法,体 现 了 ③ ④;

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