第二单元 人民当家作主（A卷基础达标卷）-2020-2021学年新教材高一政治必修3 政治与法治【创新教程】五维课堂同步单元双测卷（部编版）

管理村里的日 常 事 务,实 现“自 己 的 事 情 自 己 办,自 己的难题 自 己 解”. ⑤ 民 主 监 督,通 过 村 (居)务 公 开,民主评议基层自治组织干部等形式,使基层自治 走上制度化、规 范 化 轨 道.⑥ 坚 持 以 人 民 为 中 心 的 发展思想,发挥人民群众的主体作用,打造社会治理 共建共治共享 格 局,建 设 平 安 中 国、法 治 中 国.(每 点３分,答出４点即可) 第二单元检测 A 卷 １．B　[“救命药 品”纳 入 报 销 目 录,有 利 于 保 障 民 生、协 调国家 利 益 与 个 人 利 益 的 关 系,① ③ 符 合 题 意;国 家 保障公 民 的 合 法 权 益,② 错 在 “一 切”;材 料 涉 及 的 不 是“民主权利”,④与材料无关.] ２．C　[我国是人民民主专政的国家,这是关注民生的原 因,C 符合题意;A、D 忽视了民主的阶级性;B 混 淆 了 人民民主与人民民主专政.] ３．A　[坚持以人民 为 中 心、全 面 增 进 民 生 福 祉,体 现 了 党的执 政 理 念 和 我 国 国 家 性 质,① ③ 符 合 题 意;人 民 民主不是全民的民主,② 错 误.材 料 没 有 涉 及 法 律 保 障,④不符合题意.] ４．C　[政府工作报告向社会征求意见,说明人民民主具 有真实性,C符合题意;材料没有涉及专政、社会建设 职能,且我国专政没有广泛性,排除 A、B、D.] ５．B　[“锄一害而众苗成,刑一恶而万民悦”说明国 家 要 坚持专政职 能,依 法 打 击 违 法 犯 罪 行 为,创 设 良 好 的 社会环境,维护人民群众 的 根 本 利 益,①④ 符 合 题 意; 材料强调国 家 通 过 履 行 专 政 职 能 打 击 犯 罪 维 护 人 民 利益,不体现人民平等享 有 权 利 和 国 家 完 善 法 治 体 系 问题,②③与题意不符.] ６．D　[人 大 代 表 提 出 议 案,关 注 民 生 问 题,③④ 符 合 题 意;人大代表 采 取 直 接 和 间 接 选 举 相 结 合 的 方 式,① 错误,且与材 料 无 关;材 料 没 有 涉 及 人 大 代 表 在 国 家 权力机关参加行使国家权力,排除②.] ７．C　[与西方议会制相比,我国的人大制度是适合我国 国情的好制度,保障了人 民 当 家 作 主,①③ 正 确;我 国 人民代表大会制度的组 织 和 活 动 原 则 是 民 主 集 中 制, ②错误;民主集中制是民 主 基 础 上 的 集 中 和 集 中 指 导 下的民主相结合的制度,④错误.] ８．D　[人 大 视 察 政 府 工 作,说 明 政 府 对 人 大 负 责、受 人 大监督、人民 代 表 大 会 制 度 坚 持 民 主 集 中 制 原 则,③ ④符合 题 意;① 与 材 料 无 关;② 混 淆 了 我 国 政 体 与 西 方政体的运行原则.] ９．D　[民革中央通过直通车形式向中共中央领导同志报 送调研报告７８篇,得到批示１８７次,体现了民革中央作 为参政党,坚持党的领导,体现了中国共产党和民主党派 是亲密合作的友党关系,D符合题意;材料不涉及人民政 协的地位和作用和职能,A、C两项不合题意;材料没有体 现中国共产党依法执政,B不合题意.] １０．A　[政 党 协 商 是 社 会 主 义 协 商 民 主 的 重 要 表 现 形 式,体现了中 国 共 产 党 与 各 民 主 党 派 的 亲 密 友 党 关 系,① ③ 说 法 正 确;材 料 强 调 的 是 对 政 党 协 商 的 认 识,②不涉及 政 党 间 的 协 商,与 题 意 不 符;中 国 共 产 党是执政党,不 是 国 家 机 构,不 履 行 管 理 职 能,④ 说 法错误.] １１．D　[政 府 工 作 报 告 请 政 协 委 员 提 出 意 见,说 明 人 民 政协工作聚 焦 党 和 国 家 中 心 任 务、履 行 民 主 监 督 和 参政议政等职能,③④符 合 题 意;① 混 淆 了 民 主 党 派 与政协委员;政协委员 提 出 意 见 不 等 于 享 有 审 议 权, ②不符合题意.] １２．B　[本题考查人大和政协的区别.解题的关 键 是 明 确人大与政 协 的 区 别 和 联 系,明 确 人 大 代 表 的 权 利 与政协的职权的区别.人 大 和 政 协 都 要 坚 持 中 国 共 产党的领导,① 正 确;人 大 代 表 具 有 审 议 权,政 协 委 员没 有 审 议 权,② 错 误;参 政 议 政 是 政 协 委 员 的 职 责,不是人大 代 表 的 职 责,③ 错 误;“两 会”同 步 进 行 体现 了 具 有 中 国 特 色 的 民 意 表 达 互 补 结 构,④