内容正文:
中物理
部编人教版 历史(初中)
期末专项复习03
学易同步精品课堂
(七年级上册)
小专题(三)思想、科技与文化的发展
思想、科技与文化的发展
小专题(三)思想、科技与文化的发展 思维导图
思想、宗教
文学艺术
春秋时期
道家:老子
儒家:孔子
科技
医学:张仲景、华佗
农学:贾思勰《齐民要术》
史学:西汉的《史记》
书法
复习目标
科学技术
战国时期:百家争鸣
西汉时期
道家:庄子
儒家:孟子、荀子
墨家:墨子
法家:韩非
道教和佛教
数学:南北朝时祖冲之与圆周率
绘画:东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》
雕刻:南北朝时期山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟
商周:青铜工艺
战国:都江堰
两汉:造纸术
曹魏:钟繇、胡昭
东晋:王羲之
北魏:碑刻书体
知识点一:儒家思想的形成与发展
1.春秋时期,孔子创立儒家学说,提出:
战国时期
主张实行“仁政”;
提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,反对一切非正义的战争。
主张实行礼治,明确尊卑等级,以维系社会秩序
孟子
荀子
2.战国时期
①核心思想是“仁”②主张以德治国;③主张实行德政。
接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成为我国封建社会的正统思想。
3.汉武帝时期:
知识拓展:汉代儒家思想
解读:汉代推行儒学教育,反映了儒家思想在汉代的兴盛
知识延伸—儒家思想的变迁
时期 人物 变化
春秋 孔子
战国 孟子
秦朝 秦始皇
西汉 汉武帝
近代 维新派
北洋军阀 袁世凯
新文化运动 先进的知识分子
取其精华,去其糟粕;推陈出新,革故鼎新。
把传统文化和现代观念相结合。促进时代进步与发展
创立:儒家学派创始人
发展:主张实行“仁政”
沉重打击:焚书坑儒
确立正统:接受董仲舒建议,罢黜百家,独尊儒术
借孔子权威,宣传维新变法思想
掀起尊孔复古的逆流,为复辟帝制做准备
批判儒家思想
新时代下如何对待儒家文化?
人物 简介 地位 著作 思想主张 启示
老子
孔子
道家学派创始人
大思想家、大教育家;儒家学派创的创始人
春秋后期楚国人
姓李名耳
春秋后期鲁国人
辩证地看待问题
①顺应自然;
②事物都有其对立面,对立的双方可以相互转化;
③主张无为而治。
《道德经》
《论语》
《春秋》
◎政治思想:
①核心思想是“仁”
②主张以德治国;
③主张实行德政。
以人为