专题课件02 政治制度与社会变革-2020-2021学年七年级历史（上）期末复习必备课件与抓分卷【学科网名师堂】

中物理 部编人教版 历史（初中） 期末专项复习02 学易同步精品课堂 （七年级上册） 小专题（二）政治制度与社会变革 政治制度与社会变革 小专题（二）政治制度与社会变革 思维导图 政治制度 社会变革 制度发展 中央集权制度 禅让制：尧舜禹时期 世袭制：禹传子，家天下 分封制：西周确立 萌芽 建立：秦朝 巩固：汉武帝时 战国时期商鞅变法 北魏孝文帝改革 复习目标 中央集权制度：秦朝确立 知识点一：禅让制、世袭制和分封制 1.禅让制： ①概念:原始社会将联盟首领的位子传给贤德之人。 ②表现:尧年老时,推举品行高尚的舜做他的继承人;舜年老时让位于治水有功的禹。 2.世袭制： ①禹在位时,征服南方三苗,在阳城修建城池,制定各种制度,社会生产有了很大发展,阶级分化愈加严重。 ②禹最初想传位于伯益,但是禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。从此,世袭制代替了禅让制。“公天下”变成“家天下”,开创了“家天下”的历史。 知识点一：禅让制、世袭制和分封制 3.分封制： 目的：稳定周初的政治形势,巩固疆土。 内容： ①周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。 ②诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。 ③受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。 ④周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。 知识点二：中国古代专制主义中央集权制度的发展历程 1.战国时期初步形成： 战国时期的法家代表人物韩非子 ①主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服。 ②反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法，确立县制，由国君直接派官吏治理；改革户籍制度，加强对人民的管理。 知识点二：中国古代专制主义中央集权制度的发展历程 2.秦朝正式建立： 汉武帝在政治上颁布“推恩令”，加强中央对地方的控制；思想上“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为封建社会正统思想。强化监察制度(刺史制度）。 国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事