复习课件04 第四单元 三国两晋南北朝时期：职权分立与民族交融-2020-2021学年七年级历史（上）期末复习必备课件与抓分卷【学科网名师堂】

中物理 部编人教版 历史（初中） 第四单元期末复习 政权分立与民族交融 学易同步精品课堂 （七年级上册） 1 复习导入 两条基本线索:封建专制主义中央集权制度的确立及强化、统一多民族国家的巩固和发展。 三种社会形态:原始社会、奴隶社会和封建社会。 两个民族大融合时期:三国两晋南北朝时期、五代辽宋夏金元时期。 四个结束分裂、实现统一的封建王朝: (1)秦朝:结束春秋战国分裂局面实现统一。 (2)西晋:结束三国分裂局面实现统一。 (3)隋朝:结束南北朝分裂局面实现统一。 (4)元朝:结束唐末以后分裂局面实现统一。 地方行政制度的演变:分封制—郡县制—行省制。 朝代歌:三皇五帝始　尧舜禹相传　夏商与西周　东周分两段　春秋和战国　一统秦两汉 三分魏蜀吴　两晋前后延　南北朝并立　隋唐五代传　宋元明清后　王朝至此完 中国古代史：政治制度视角看古代社会演进历程　 复习目标（中国古代史第四单元） 1.知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成 2.知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义 3.知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。 了解北方农业技术的成熟和农历。 政权分立与民族交融 中国古代史第四单元时间轴 一次改革 两条线索 三个政权 三大战役 四大人物 北魏孝文帝改革。 政权分立和民族融合。 魏、蜀、吴。 官渡之战、赤壁之战、淝水之战。 曹操、刘备、孙权、北魏孝文帝。 （中国古代史第四单元） 政权分立与民族交融 知识点1、 官渡之战 官渡之战 背景 时间 对阵双方 地点 过程 特点 影响 ①东汉末期,占据河南一带的曹操为取得政治上的主动,把汉献帝从都城洛阳接到许,借皇帝的名义号令天下,并招揽各种人才。在农业生产上,曹操采用屯田的措施,组织军队和流亡的民众从事农业生产,既解决了大批流民的生计,又筹集了军粮。曹操的势力逐渐壮大起来。 ②当时占据黄河以北的袁绍,兵多粮足,实力强大。 ③曹操和袁绍都想吞并对手,称雄北方。 200年。 曹操和袁绍。 官渡。 曹操采取声东击西、各个击破的战术,迅速歼灭袁军主力。 以少胜多的战役。(曹操胜袁绍) 曹操在官渡之战中取胜,为其以后统一北方打下了基础。 考点解析 知识点2、 赤壁之战 赤壁之战 背景 时间 对阵双