内容正文:
部编版语文七年级上册期末复习专项训练
(九)文言文阅读(解析版)
(一)
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.解释下列句中画线字词的含义。
①俄而雪骤________
②俄而雪骤________
③差可拟________
【答案】不久,一会儿;急;相比
【解析】根据平时对文言词语的积累及句意理解词语意思,注意“俄而”“拟”都是古今异义词。
2.把下列句子翻译成现代汉语
①公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
②未若柳絮因风起。
【答案】①谢太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬的像什么?” ②不如比作柳絮乘风漫天飞舞。
【解析】翻译文言文句子,首先看是否为特殊句式,然后再把关键词语翻译准确,最后再根据现代汉语的规范翻译。①欣赏:高兴的样子;何所似:像什么。故此句可以翻译为: 谢太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬的像什么?”②未若:不如比作;因:乘;起:漫天飞舞。故此句可以翻译为:不如比作柳絮乘风漫天飞舞。
3.对文章的内容理解不正确的一项是( )
A. 文章结尾补充交代了谢道韫的身份,表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。
B. 谢太傅认为后一喻比前一喻好。
C. 公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。
D. “柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉,正如英国大诗人雪莱的名句“冬天来了,
春天还会远吗”,有深刻的意蕴。
【答案】C
【解析】C项公大笑中的笑意不是讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当,而是对谢道韫的赞赏。
(二)
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
1.解释下列加点的词语。
(1)与友期行(_____) (2)去后乃至(_____)
(3)相委而去(______) (4)下车引之(_____)
【答案】(1)约定 (2)才 (3)离开 (4)拉,牵拉
【解析】本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。“期”的意思不同于现代汉语,在这里是“约定”的意思;“下车引之”的意思是“便下车拉元方”,“引”的意思是“拉”。
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
(2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【答案】(1)正午时您没有来,就是不讲信用;对着儿子骂(他的)父亲,就是没有礼貌。 (2) 友人感
到惭愧,便下车拉元方。元方头也不回就进了门。
【解析】文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“信”“惭”“引”“顾”是此题中的关键词语,一定要解释准确。
3.当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反驳的?
【答案】君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
【解析】本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,把握主旨,联系实际,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出答案。面对友人发怒的情况,元方从“无信”“无礼”