内容正文:
临晋中学高二年级2020-2021学年第一学期12月月考
历史试题
考试范围:必修三78单元、选修一234单元;考试时间:90分钟;
第I卷(选择题)
一、单选题(2×29=58分)
1.商鞅变法规定:民众“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥”。对材料理解准确的是( )
A.统治者重视民营手工业的发展 B.这有利于杜绝奴隶存在
C.这有利于封建小农经济的发展 D.统治者禁止商业的发展
2.商鞅变法中提道:“户有二丁以上不分者,倍其赋。”该措施的目的是( )
A.践行“小国寡民”思想 B.扶植新兴地主成长
C.鼓励按军功受爵位 D.鼓励发展小农经济
3.《战国策》载商鞅“决裂阡陌,教民耕战”,废止“田里不鬻(指土地有封赐而无交易)”的原则。这一记载反映的实质问题是( )
A.私田开垦越来越多 B.铁农具和牛耕出现,生产效率提高
C.土地兼并现象得到遏制 D.生产关系发生质的变化
4.战国时期,各诸侯国相继变法图强,出现了韩国申不害变法、楚国吴起变法、秦国商鞅变法等一系列变法。这些变法( )
A.引发了诸侯国间的争霸战争 B.促进了“百家争鸣”局面的形成
C.推动了重农抑商政策的确立 D.引起了诸侯国经济政治地位变化
5.战国后期,秦国建造了一批大型水利工程,如郑国渠、都江堰等,一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成,主要是因为( )
A.公田制度逐渐完善 B.铁制生产工具普及
C.交通运输网络通畅 D.国家组织能力强大
6.商鞅改革的政治路线图是“尊君”和“平民”。“尊君”,是以君主为至高无上的权威,构建一个不容挑战的政治秩序。“平民”,就是推行平民化的社会结构,王权之外的一切政治权力、经济利益、社会荣誉,对所有的民众开放。下列措施属于后者的是( )
A.统一度量衡 B.焚烧诗书 C.按军功授爵 D.相地而衰征
7.著名史学家唐德刚将四千多年以来的中国政治和社会制度变迁分为封建、帝制和民治三大阶段,其中“从封建转帝制,发生于商鞅与秦皇汉武之间”。下列最能说明“从封建转帝制”发生于商鞅变法时的史实是( )
A.奖励军功 B.“燔诗书”,明法令 C.推行县制 D.废井田,开阡陌
8.北魏孝文帝改革中,使地方政权真正掌握在国家手中的措施是