第五单元 单元作业(五)-2020-2021学年七年级上册初一语文【黄冈100分闯关】（部编版）作业课件ppt

单元作业(五) 七年级上册语文（人教版） A 一、积累运用(25分) 1．下列加点字的注音有误的一项是( )(5分) A．红棱(líng)　　怅然(chàng)　　蜷伏(juán) B．叮嘱(zhǔ) 瞬间(shùn) 怂恿(sǒnɡ) C．匍匐(pú) 柠檬(níng) 虐待(nüè) D．禁锢(gù) 蹒跚(shān) 煞白(shà) 2．下列词语书写有误的一项是( )(5分) A．畏罪潜逃　　　羞怯　　　消耗　　　余晖 B．提心掉胆　　　原委　　　惩戒　　　俯冲 C．神采奕奕　　　嗔怪　　　断语　　　安详 D．忍俊不禁　　　预警　　　哺乳　　　冤枉 B B 3．下列加点成语运用有误的一项是( )(5分) A．在抗日战争时期，白求恩大夫是一位家喻户晓的人物。 B．王宁数学成绩一向很好，这次考试竟然只得了九十多分，真是怪诞不经。 C．他这次发言和上次比较，内容大相径庭。 D．他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，随声附和。 4．下列有关文学常识的说法有误的一项是( )(5分) A．《西游记》中故事大多情节曲折，扣心心弦，其中的大闹天宫、三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。 B．《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》，作者是曾获得诺贝尔生理学或医学奖的奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。 C．《猫》的作者是郑振铎，笔名西谛，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。 D．蒲松龄，字留仙，淄川人，明代文学家，世称“聊斋先生”，著有文言散文集《聊斋志异》等。 D 5．口语交际。(5分) 学校准备组织学生到丹顶鹤自然保护区参观，以便进一步了解丹顶鹤的有关知识，增强爱鸟护鸟意识，你前去与保护区孙主任联系，打算对他说些什么？ 示例：孙主任，您好！我是中学的学生，我们近期准备来保护区参观，到时候想请您做一场“爱鸟护鸟”的知识讲座，您看可以吗？ 二、阅读理解(45分) (一)(21分) 隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！ 我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！ 我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？ 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 我永无改正我的过失的机会了！ 自此，我家永不养猫。 6．从文段中找出揭示“芙蓉鸟事件”真相的句子。(5分) 我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。 7．“都是针，刺我良心的针！”这个比喻好在哪里？(6分) 这个比喻形象地表现了“我”明白真相后，知道猫蒙受了冤屈而产生的内疚与后悔。 8．“我永无改正我的过失的机会了！”这一感叹句独立成段有何表达作用？(5分) 更深一层地表达“我”对那天的暴怒感到自责和对猫的愧疚与怜爱。 9．对“自此，我家永不养猫”理解错误的一项是( )(5分) A．对猫的负罪感永远不能消除 B．确保以后不再出现这种过失 C．永远愧对这类弱小的生命 D．见了猫就会触发灵魂的伤痛 B (二)(24分) 好狗凯西 卡萝·贝尔德住在美国佐治亚州的道尔顿，她养了一条狗，名字叫凯西。在邻居们眼里，这只健壮的爱斯基摩犬非同寻常，尽管它是一条好狗，但总爱招惹麻烦。 凯西经常从卡萝家的后门偷偷溜出来，独自在街上溜达。绝大多数人都对它敬而远之，这并不令人感到惊讶，因为从远处看，凯西和狼长得一模一样。 凯西不仅长得像狼，动作也像狼，甚至还保留着狼的习性。卡萝经常接到邻居们铺天盖地的抱怨：“你家的凯西又跑出来了，把我们家狗食一扫而光！”“你们家凯西把我们家的垃圾翻了个底朝天！” 正因为经常听到抱怨，所以有一天，当住在三个街区以外的一位男士突然找上门来，询问卡萝她那条狗叫什么名字的时候，卡萝心里紧张得要命，她不知道这回凯西又在外面闯了什么祸。 “我们家房子侧面有一个很小的活动玻璃门，到了夏天，这个玻璃门一般总是开着的，”这位街坊开始讲述事情经过，“近一段时间以来，你家那条狗每天都从街上溜达过来，然后直接从这扇小玻璃门里来到我们家里。” 讨厌的凯西竟跑到别人家里去了！卡萝心里想。“实在对不起，”她赶紧对来人赔笑脸，“我不知道我们家的凯西为什么这样淘气，这都是我们的错。以后我们会把它看紧一点。不过说实话，我们家凯西从不伤人……” “不，不，你误解了我的意思，”街坊立马打断了她，“我是专程前来向你表示感谢的。”卡萝脸上露出了不解的神情。 那个男子告诉卡萝，他和妻子与年迈的老父亲住在一起，他们几乎每时每刻都要照