内容正文:
课题
8.1 金属材料
共 1 课时
教学目标和要求
1.使学生了解金属的物理性质
2.从生活中的金属制品,感受其丰富多彩的形状、颜色美
3.了解常见合金的成分性能和用途
教学重难点
1.金属材料的物理性质
2.物质性质与用途的关系
主要 教法
讲练结合法、讨论法
教学 时间
课型
新授课
教 学 过 程
教学 环节
教师活动
学生活动
引入
利用学生的生活背景,让学生说出日常生活中接触到的金属制品。
思考回答
金属的物理性质
指导学生观察图8-3
结合日常生活和图示归纳出金属的共性
金属的特性
指导学生看表8-1
分析比较一些金属的物性差异
指导学生从物性、经济、来源、美观、环保等方面完成P3讨论
讨论回答
介绍金属之最
记忆常见的之最
合金
举例:生铁和钢,介绍合金的定义
了解更多的合金,完成P5讨论
简单介绍常见合金的主要成分、性能和用途
识记
指导学生阅读P6-7
了解未来金属、形状记忆金属等
小实验
淬火、回火
小结
通过本课题学习,同学们有哪些收获呢
讨论回答
板书
设计
课题1 金属材料
金属性质:1、共性: 2、特性
二、合金:1、常见合金 2、未来金属 3、形状记忆合金
三、淬火、回火
作业
布置
P8习题1-6 预习课题2
课时目标完成情况
教学 反思
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