专题09 心理活动描写-2021年高考书面表达读后续写精讲精练课件

读后续写微技能（9）--心理活动描写 第八单元 考点一 考点二 核心素养专项提升 -2- 读后续写微技能（9）--心理活动描写 一、心理描写的原则 1.落实“细微处”描写 在描写人物心理活动时,一定要突出细节,所有的感情都体现在“细微处”,所以尽量不用笼统的词,如smile, cry等,而用相关的细节性词汇或词组,例如: ①Lily smiled happily. ②Lily wore a shining smile on her face.  分析:①句中“smile”是一个笼统的描述微笑的词汇,而②句中使用了wore a shining smile,用词组的形式更加突出细节,展示了细微和精致的“微笑”。 考点一 第八单元 考点一 考点二 核心素养专项提升 2 -3- 2.体现“多样性”结构 在进行人物心理描写时,尽量避免平铺直叙,可以多采用如非谓语动词的形式,作为谓语动作的伴随状态,从而使得描写到位,并体现语法结构的多样性。如: ①Her eyes were filled with tears, and she offered her sincere thanks to the man.  ②Tears filling her eyes, she offered her sincere thanks to the man.  分析:①句在描写心理活动“哭泣”时,用到了Her eyes were filled with tears。而②句则把这句改成了独立主格结构,运用了Tears filling her eyes,更显得描写的细致,同时也体现了句式的多样化,展示了高超的语言运用能力。 考点一 第八单元 考点一 考点二 核心素养专项提升 3 -4- 3.展示“丰富化”修辞 除了选择细致的心理描写词汇和多样化的句式表达外,提升语言层次的另外一种方式是多使用修辞方法,例如: ①The smile on her face shone like a diamond.  ② I feel like I am floating in an ocean of sadness.  分析:①句中,把“微笑”比喻成“像钻石一样闪闪发光”;而②句中,把“悲伤”比喻成“漂浮在悲伤的海洋里”,展示了用修辞来体现细节描写的丰富。 考点一 第八单元 考点一 考点二 核心素养专项提升 4 -5- 二、心理描写的素材 1.与“喜悦和满意”相关的词块 a bright/shining smile灿烂的微笑 a mixture of excitement and happiness既兴奋又开心 burst into laughter/burst out laughing突然大笑起来 be wild with joy/delight欣喜若狂 be joyful about/at/over对……很高兴 be in high spirits情绪高涨 be pleased beyond description快乐难以言表 light up喜逐颜开 be content/satisfied with对……满意 be delighted at对……很高兴 with pleasure非常乐意 考点一 第八单元 考点一 考点二 核心素养专项提升 5 -6- 2.与“悲伤和烦恼”相关的词块 be sad at heart心里悲伤 be down in spirits情绪低落 an ocean of sadness悲伤的海洋 burst into tears/burst out crying大哭起来 sob啜泣 be clouded with grief阴沉的悲伤 be in low spirits情绪低落 fall into despair陷入绝望 feel depressed/discouraged感到沮丧/泄气 have a worried look愁眉苦脸 考点一 第八单元 考点一 考点二 核心素养专项提升 6 -7- 3.与“生气和怨怒”相关的词块 be very angry at对……很生气　　　　　 feel angry/annoyed感到恼怒/生气 be seized by anger充满愤怒 be fuming with rage大发雷霆 tremble with anger愤怒得颤抖 a look of burning anger愤怒的一眼 glare at sb.怒视 flare up勃然大怒 be in a rage一怒之下 be mad at对……生气 考点一 第八单元 考点一 考点二 核心素养专项提升 7 -8- 【迁移应用二】 One day, my brother and I were alone in our apartment.The rea