6.3物质的密度—苏科版八年级物理下册学案

物质的密度学案 学习目标： 1、知道密度的意义，定义方法，密度的单位和单位间的换算。 2、了解生活中常见物质的密度，熟记水的密度。知道水密度的意义。 3、理解密度公式的意义，会对公式进行变形，能应用公式熟练的解决生活中的实际问题，提升孩子的解决问题的能力。 重点难点： 重点：理解密度公式的意义，会对公式进行变形，能应用公式熟练的解决生活中的实际问题 难点：密度的单位换算，运用公式解决问题 考点解析： 密度的认识： 定义：物体的质量与体积的__________，大小等于______________物体的质量。符号_____. 密度的单位：千克/立方米(Kg/m3) 克/立方厘米 （g/m3） 单位换算：1kg/m3=1×10 g/cm3 ,1g/cm3=1×103kg/m3 密度的特点： （1）是物质的一种属性， （2）通常可以用来鉴别一些物质。但．会受一些外界因素的影响（如温度．压强．状态等）。在温度变化不大时由于固体和液体的热胀冷缩不大，我们可以认为密度不变。 注意，密度与物体的质量和体积变化无关，气体除外。 密度的公式和变形： 1．计算物质的密度： ρ＝m/V 2．计算物体的体积： V=m/ ρ 3．计算物体的质量： m=ρV 经典名题 1．关于质量和密度，下列说法正确的是（　　） A．同种物质组成的物体，密度一定相同 B．一杯牛奶喝掉一半后，体积变小，密度变小 C．氧气瓶用了一段时间后，瓶内氧气质量变小，密度变小 D．同学们在使用橡皮檫过程中，橡皮质量变小，密度变小 2．水是一种比较特殊的物质，在 以上时热胀冷缩，在 之间热缩冷胀，把 的水加热到 的过程中，水的密度变化情况是（　　） A．持续增大 B．持续减小 C．先变大后变小 D．先变小后变大 3．质量为m，密度为ρ的金属块随宇宙飞船从地球到达太空后，其质量和密度的变化是（　　） A．质量和密度均减小 B．质量和密度均不变 C．质量和密度均增大 D．质量不变，密度减小 4．如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则剩余部分的甲、乙的重力 和 的大小关系是（　　） A． 一定小于 B． 一定大于 C． 可能小于 D． 可能大于 5．一间15m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量(空气的密度取1.2