练习8 物种的多样性-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】八年级生物（北师大版）

练习8 物种的多样性 【知识梳理】 一、生物的分类 （1）生物分类：依据生物的生活习性、形态结构和生理特性等特征将生物分门别类，这就是生物分类。 （2）分类单位： 1.分类单位由大到小为界、门、纲、目、科、属、种。 2.图示 3.分类单位与生物特征之间的关系 ①生物分类单位中最大的分类单位是界；最小的分类单位是种；最基本的分类单位是种。 ②生物分类单位中分类单位越小，所包含的共同特征越多；反之，共同特征越少。 ③生物分类单位中分类单位越小，亲缘关系越近；反之亲缘关系越远。 ④生物分类单位中分类单位越小，所包含的生物种类越少；反之，生物种类越多。 （3）双名法：由林奈提出 二、原生生物的主要类群 （1）原生动物：常见原生动物有眼虫、草履虫、变形虫、疟原虫等。 （2）藻类：常见的藻类有衣藻、褐藻、海带、紫菜等。藻类主要生活在水环境中，它们的光合作用不仅为其他水生生物提供食物和氧气，而且是大气中氧气的重要来源；藻类大量繁殖还可以引起赤潮现象。 三、植物的主要类群：包括孢子植物和种子植物两大类群 （1）孢子植物 植物举例 生活环境 形态结构特征 与人类关系 植物类群 海带、紫菜、水绵、衣藻 大都生活在水中 没有根茎叶的分化 大气中氧气来源、可供食用、药用，可做鱼类饵料 藻类 植物 葫芦藓、墙藓 大多生活在阴湿的陆地上 有茎叶的分化，没有真正的根，茎叶中没有输导组织 对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作检测空气污染程度的指示物 苔藓 植物 肾蕨、铁线蕨、里白、卷柏 生活在阴湿的陆地上 有根茎叶的分化，根茎叶中出现了输导组织 可供食用、药用，可做绿肥和饵料；煤、石油是由古代的 蕨类 植物形成的 蕨类 植物 （2）种子植物 类群 举例 器官组成 特点 生殖 裸子植物 松、柏、杉、苏铁 根、茎、叶和种子四大器官 种子裸露，种子外没有果皮包被 依靠种子繁殖，生殖过程摆脱了水的限制 被子植物 桃、梨、杏、玉米、小麦 根、茎、叶、花、果实和种子六大器官 种子外面有果皮包被 四、动物的主要类群：无脊椎动物和脊椎动物 动物类群 生活环境 常见动物 主要特征 腔肠 动物 绝大多数生活在海洋中，水螅生活在溪流和池沼中 水母、海葵、海蜇、珊瑚虫 由两层细胞组成，身体辐射对称 扁形 动物 生活在海水、淡水和潮湿的土壤中 涡虫、猪带绦虫、血吸虫 背腹扁平，身体两侧对称 线形 动物 大多生活在水中、潮湿的土壤中，或寄生在动植物体内 蛔虫、线虫、蛲虫、 身体细长，具有完整的消化道 软体 动物 淡水、海水中 石鳖、蜗牛、乌贼 身体柔软，常包有贝壳 环节 动物 湿润的土壤、海水中 蚯蚓、水蛭、沙蚕 身体分节无附肢 节肢 动物 种类最多、数量最大、分布最广 蝗虫、蚊、蝇、蝉、蜻蜓、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蝎、鼠妇 身体附肢都分节 鱼类 生活在水中 各种鱼类 终生生活在水中，用鳃呼吸 两栖类 大多数幼体水中生活，成体水陆两栖 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈 幼体生活在水中，多数成体水陆两栖生活 爬行类 真正陆地生活 扬子鳄、蛇、龟 陆生变温动物 鸟类 脊椎动物的第二大类群 家鸽、天鹅等 适应飞翔的恒温动物 哺乳类 脊椎动物中最高级的类群 家兔、猪、马、羊、狗等 胎生哺乳的恒温动物 1．如图所示为动物界中部分动物的分类图，下列有关叙述正确的是（　　） A． 图中最大的分类单位是科 B．蛙科动物和龟科动物都有脊柱 C.无尾目的动物种类比两栖纲的多 D与鳖科动物相比，鳄科动物和蛙科动物的亲缘关系更近 【解析】A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。图中最大的分类单位是门，最小的单位是科，错误。B、蛙科动物和龟科动物都有脊柱，属于脊椎动物，正确。C、无尾目的动物种类比两栖纲的少，错误。D、分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，与鳖科动物相比，鳄科动物和蛙科动物的亲缘关系更远，错误。 故选：B。 2． 依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示 的描述错误的是（　　） A．类群1可以寄生在动物细胞、植物细胞、噬菌体细胞中 B．类群2包括细菌，有些种类可用于制作酸奶、泡菜 C．类群3中有单细胞的，也有多细胞的，都属于真核生物 D．类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物 【解析】A、类群1是无细胞结构的生物﹣﹣病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，A正确；B、类群2有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作，B正确；C、类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生