专题五 近代中国的思想解放潮流（练习）-【教育机构专用】2021年高考历史培优补差（思想文化史模块）

专题五：近代中国的思想解放潮流（学生版） 【基础达标】 1．（2018·天津卷）据学者研究，晚清成册的小说至少在一千种以上，其中翻译多于创作，翻译的数量占总数的三分之二。但1840—1899年中国翻译的外国小说仅7部，这主要是因为当时 A．闭关锁国状态刚刚被打破 B．西方文化的传播遭到顽强抵制 C．国人更关注西学中的器物与制度 D．中国古典小说具有强大影响力 2．（2018·浙江卷）请看下图书影。下列选项中对该书内容解读错误的是 A．开始探索新知 B．寻求强国御侮之路 C．冲破“天朝上国”观念 D．形成思想解放潮流 3．（2018·全国卷）英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时，“煞费苦心”地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在 A．纠正生物进化论的错误 B．为反清革命提供理论依据 C．传播“中体西用”思想 D．促进国人救亡意识的觉醒 4．（2018·全国卷）五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的争论，有人反对走如俄国式道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的。”这场争论 A．确定了新民主主义革命的道路 B．使思想界认清了欧美的社会制度 C．在思想上为中国共产党的成立准备了条件 D．消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧 5．（2018·浙江卷）20世纪初叶，出版于上海的某论著说：“有起死回生，还魂返魄，出十八层地狱，升三十三天堂，郁郁勃勃，莽莽苍苍，至尊极高，独一无二，伟大绝伦之一目的，曰‘革命'。……沿万里长城，登昆仑，游扬子江上下，溯黄河，竖独立之旗，撞自由之钟，呼天吁地，破颡裂喉，以鸣于我同胞前曰：呜呼！我中国今日不可不革命。”上述言论意在 A．传播民主革命思想，振奋国民精神 B．再举斗争旗帜，掀起“二次革命” C．呼呼以革命方式唤起“亚洲觉醒” D．说明以上书请愿办法改革政治行不通 6．（2018·浙江卷）《中国国民党第一次全国代表大会宣言》重新解释孙中山“三民主义”。其中指出“农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作，并为之整顿水利，移殖荒徼，以均地力。……工人之失业者，国家当为之谋救济之道，尤当为之制定劳工法”。上述主张意在 A．实现国内各民族一律平等 B．实现普遍平等的民权 C．谋求改善工人农民的生活 D．施行平均地权和节制资本 7．（2018·浙江卷）20世纪初，北大某教授撰文提出：“推倒雕琢的、阿谀的贵族文学，建设平易的、抒情的国民文学”；“推倒迂晦的、艰涩的山林文学，建设明了的、通俗的社会文学”。作者意在 A．振作少年精神 B．发动文学改良 C．推动文学革命 D．反对愚昧与专制 8．（2018·江苏卷）1920年5月，《新青年》发表了陈独秀在上海船务、栈房工界联合会的演讲。该演讲称：世界劳动者的觉悟计分两步。第一步觉悟是要求待遇，第二步觉悟是要求管理权，要求做工的劳力者管理政治、军事、产业。这表明，此时马克思主义 A．正在与中国工人运动相结合 B．已成为中国共产党指导思想 C．解决了中国革命的道路问题 D．完成了中国化的第一次飞跃 【能力提升】 1．（2020·江苏省天一中学月考）魏源所作的《海国图志》中有根据“香港英夷公司所呈大宪图”绘制的世界和各国地图共78幅。这些地图的排列顺序先是地球正面和背面两幅总图，以标明各国在地球上的位置，然后是各洲总图，再是各国分如图。这反映出魏源 A．开启了向西方学习的先河 B．践行了“中体西用”思想 C．初步具有了近代世界意识 D．抛弃了“华夷有别"观念 2．（2020·睢县回族高级中学月考）梁启超说：“别人认为悲观的材料，在我的眼内，都不成问题……咱们十个年头（1911—1921年）的中华民国，的确是异常进步”，“个个人会自立，国家当然自立起来了。”这表明梁启超 A．表达了对中国政治的乐观 B．号召中国人民参与政治 C．决心改变半殖民地的现状 D．颂扬了中国民族的觉醒 3．（2020·连云港外国语学校月考）近代前期的国人开始从旧梦中惊醒，接踵而来的是新梦想：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的民主制度，梦想有一种全面的西方式的现代化。与上述国人“梦想”无关的是 A．“中学为体，西学为用” B．“凡天下田，天下人同耕" C．“伸民权、设议院” D．“敢有帝