专题05 光合作用与细胞呼吸-2021届山东高三生物期中试卷分类汇编

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精品解析文字版答案
2020-12-31
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 细胞呼吸,光合作用
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 5.16 MB
发布时间 2020-12-31
更新时间 2023-04-09
作者 ATP生物小店
品牌系列 -
审核时间 2020-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26356025.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(山东省枣庄市滕州市2020-2021学年高三上学期期中)4. 下列对赫尔希和蔡斯用32P、35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验(实验甲)、探究酵母菌细胞呼吸方式(实验乙)、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片(实验丙)、测量绿色植物光合作用对不同波长光的反应绘制作用光谱(实验丁)的叙述,正确的是( ) A. 实验甲证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA B. 实验乙为对照实验,有氧组为对照组,无氧组为实验组 C. 实验丙可以通过显微镜观察染色体形态、位置和数目来判断具体分裂时期 D. 实验丁作用光谱中类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 【答案】C 【解析】 【分析】 1、酵母菌是一种单细胞真菌,属于兼性厌氧菌,即在有氧和无氧的条件下都能生存。在无氧或缺氧的条件下能进行无氧呼吸,在氧气充裕的条件下能进行有氧呼吸,因此便于用来研究细胞的呼吸方式。 2、观察减数分裂时,应选择雄性个体的生殖器官作为实验材料。 3、叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素,叶绿体又分为叶绿素a和叶绿素b,类胡萝卜素又分为胡萝卜素和叶黄素。光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 【详解】A、实验甲证明了噬菌体的遗传物质是DNA,A错误; B、实验乙为对比实验,有氧组与无氧组均属于实验组,B错误; C、通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片中的染色体形态、位置和数目来判断细胞分裂所处的时期,C正确; D、实验丁的作用光谱中类胡萝卜素在蓝紫光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成,D错误。 故选C。 (山东省枣庄市滕州市2020-2021学年高三上学期期中)7. 图甲为黑藻在适宜温度下O2释放速率随光照强度的变化。图乙是将黑藻放在适宜温度的密闭环境中,(不同时间内光照强度不同)测得的密闭环境中CO2浓度随时间的变化情况。下列叙述错误的是( ) A. 图甲中,当光照强度相对值为2时,黑藻的氧气产生速率相对值为0 B. 图甲中,当光照强度相对值为7时,若要提高黑藻光合速率,可适当增加CO2浓度 C. 图乙中黑藻的光合速率等于呼吸速率的时间段是4~6h、8~10h D. 由图乙分析,黑藻在该密闭环境中经过12h后有机物的含量上升 【答案】A 【解析】 【分析】 分析甲图:光照强度是自变量,当光照强度为0时,氧气释放速率为负值,代表呼吸作用强度;当光照强度

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