专题二 生产、劳动与经营-2021年高考政治二轮复习高效课堂之优质课件

经济生活二轮复习 专题二 生产、劳动与经营 单元介绍 本单元主要围绕“怎样生产”这一主题,重点学习生产、劳动、经营及投资的知识。非选择题极可能从政治认同角度考查我国的基本经济制度,从科学精神角度来考查生产与消费的关系、企业成功经营。为此,我们需要重点把握三个问题。 知识体系 主 干 知 识 梳 理 一 、 生产与消费 1.生产与消费的辩证关系 (1)生产决定消费 表现 侧重点 结论 要求 生产决定消费的对象 这是消费什么的问题 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础 大力发展生产力,加强供给侧改革 生产决定消费的方式 这是怎么消费的问题 生产决定消费的质量和水平 这是消费达到什么程度的问题 生产为消费创造动力 这是消费的发展问题 核心考点一 生产与经济制度 (2)消费对生产的反作用 表现 阐释 结论 要求 消费是生产的 目的 生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成 消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展 重视消费,增强消费对经济发展的基础性作用 消费调节 生产 消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用 消费是生产的 动力 一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长 消费为生产 创造 出新的 劳动力 一个人的劳动能力,无论是智力还是体力,都有一个形成的过程。新的较高水平的消费会提高劳动者的生产积极性、主动性和创造性 (1)“生产为消费创造动力”强调的是生产决定消费,是指生产的发展,一方面推动人们收入的增长,扩大消费;另一方面,增加消费的数量,提高商品的质量和降低商品的价格,从而使人们的消费欲望和购买力得到提高。 (2)“消费是生产的动力”强调的是消费对生产具有反作用,表现为消费拉动经济的增长、促进生产发展,一个新的消费热点的出现往往会带动一个产业甚至是几个相关产业的出现和成长。 知识拓展：区分“生产为消费创造动力”与“消费是生产的动力” 知识拓展：关于供给侧结构性改革 内涵是增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，不断让新的需求催生新的供给，让新的供给创造新的需求，在互相推动中实现经济发展。供给侧结构性改革的理论依据在于生产与消费的辩证关系。 (1)环节:包括生产、分配、交换、消费四个环节。 (2)关系:直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产与