内容正文:
做功了吗?
第十章 机械与人
情境引入
合作探究
课堂小结
随堂训练
情境引入
为了了解物理学中的功,我们来分析几个实例。
1.叉车的举力F将货物移动了一段距离,我们说叉车的举力对货物做了功,或简单的说叉车对货物做了功。
2.锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离,我们说锤子的力对钉子做了功,或简单的说锤子对钉子做了功。
探究点一 机械功
物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫机械功,简称“功”。
A
A
h
S=2h
合作探究
他们都做功了吗?
有力无距离不做功
有力但没在力的方向上移动距离,不做功
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