第9课 古代的商路、贸易与文化交流 课件-【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修3

2020-12-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第9课 古代的商路、 贸易与文化交流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.60 MB
发布时间 2020-12-30
更新时间 2021-03-16
作者 pyhuahua
品牌系列 -
审核时间 2020-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26348584.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第9课 古代的商路、贸易与文化交流 【单元课标】 通过本单元的学习,了解不同时代、不同类型的商路,深入理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。 第四单元 商路、贸易与文化交流 平阴县第一中学 刘玉华 【导入新课】 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 这些材料说明了什么? 陕西出土二枚罗马金币和 一枚波斯银币 罗马的凯撒大帝(中国西汉时期)曾穿着丝绸长袍去看戏,引起全场的钦羡,观众都在观赏这件华美的长袍。经考证,当时凯撒穿的丝袍材料来自中国长安。 中外文明之间存在着一条贸易之路。。。。。。 【导入新课】 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 “丝绸之路”是指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。狭义的丝路一般指陆上丝绸之路。广义上又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。 1877年,德国地理学家李希霍芬在他的著作《中国》一书中,首次用“丝绸之路”一词来称呼历史上这条促成东西方文化交流的路线。 德国地理学家李希霍芬 1877年《中国》 【导入新课】 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。 “一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 【知识结构】 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 一、丝绸之路: 1、张骞通西域:(1)时间:(2)目的:(3)影响: 2、丝绸之路:(1)概况:(2)路线:(3)衰落: 二、欧亚大陆其他重要商路: 1、“草原丝绸之路”: 2、“西南丝绸之路”: 3、“海上丝绸之路”: (1)开辟:(2)发展:(3)作用: 三、古代丝绸之路上的中西文化交流: 1、物质技术交流方面: (1)中国物质、技术的外传: (2)外料商品的传入: 2、精神文化方面: 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 一、丝绸之路: 1、张骞通西域: (1)时间: (2)目的: (3)影响: 2、丝绸之路: (1)概况: (2)路线: (3)衰落: 公元前138年、公元前119年 计划联合大月氏等政权共击匈奴 使汉朝了解到西域的具体情况;张骞出使西域被称为“凿

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