4.2 我国的社会保障 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修二（共22张PPT）

2.4.2 我国的社会保障 第四课 我国的个人收入分配和社会保障 教学目标及核心素养 教学目标 核心素养 理解并识记我国的社会保障制度对于社会发展的重要作用 理解社会保障在我国具体方式的呈现包括社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚四种形式，各自解决的角度不同，针对的补贴的对象有所差异。 理解并能运用完善社会保障体系的措施 政治信仰：社会主义的本质是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，实现共同富裕。为调节两极差距，提高人民生活水平，国家通过多种手段解决贫困问题。 科学精神：完善社会保障体系权责清晰，更好的落实到位。 本课知识结构 我国的社会保障 一、多种多样的社会保障 1、社会保障的重要作用 2、社会保障由社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚和其他社会保障形式构成 社会保险 社会救助 社会优抚 社会福利 其他社会保障形式 二、完善社会保障体系 （1）要公平对待每个公民并确保其享有相应的社会保障权益。 （2）既要尽力而为，又要量力而行。 （3）要做到权责清晰。 （4）总之 职工待遇 养老保险 失业保险 生育保险 医疗保险 我们的生活中会面临哪些压力呢？ 一、社会保障的含义 现实生活中人们可能遇到疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题 国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障“安全网”。 主体：国家 依据：依法 形式：再分配 主要责任：政府和社会承担 二、社会保障的功能 “减震器” “平衡器” “助推器” 通过防范和化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定 通过国民收入再分配，能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进社会公平正义 通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，同时通过社会成员的自助与他助，推动社会持续健康发展 三、社会保障体系的构成 社会保障体系 社会保险 社会救助 社会福利 社会优抚 其他社保障形式 三、社会保障体系的构成 （1）地位：我国社会保障体系的核心。 （2）方式：政府、单位、个人三方共同筹集资金。 （3）作用：保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助。 （4）内容：主要包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。 1、社会保险 五险一金 养老保险 医疗保险 失业保险 生育保险 工伤保险 住房公积金