内容正文:
课时2 创新驱动发展(第二课)
第一部分 选择题
一、单项选择
1.(2018·郑州)“量子计算、引力波、众创空间”……近年来,一个个新词不断进入公众视野,这是时代加速前行的缩影,也是科技发展日新月异的表现,更是知识更新周期缩短的彰显。研究显示,当前知识更新的周期已从18世纪的80年到90年缩短为2 到3年。适应这种变化,需要我们( )
(能力等级——理解、分析)
A.树立终身学习的思想观念
B.培养勇于质疑和创新的精神
C.珍惜在校学习的宝贵机会
D.以获取新知为学习唯一任务
【答案】 B
【解析】 本题考查科技创新。A、C两项中“学习”与题意不符,排除;D项“唯一任务”说法绝对,排除;科技发展日新月异,知识更新快,要求我们培养创新精神,B项说法正确且符合题意。故选B。
2.(2020·商丘)随着5G的到来,智能设备再次成为热词,感受美好生活,人工智能会给人们带来新体验,更快的数据下载速度意味着会有更多功能被开发拓展出来,家里、交通、工厂一切都会改变,科技创新的力量为我们描绘了美好生活蓝图。下列观点正确的是( )
(能力等级——理解、分析)
A.科技创新成果带来的都是积极影响
B.创新引领未来,创新让生活更美好
C.人工智能将完全取代人类所有劳动
D.科技创新已是我们当前的工作中心
【答案】 B
【解析】 本题考查科技创新。A项“都是积极影响”说法绝对,排除;C项“完全取代人类所有劳动”说法绝对,排除;我国坚持以经济建设为中心,D项说法错误,排除;科技创新给生活带来变化,体现了创新引领未来,让生活更美好,B项说法正确且符合题意。故选B。
3.(2020·郑州改编)2019年是希望工程实施30周年。30年来,希望工程聚焦助学育人目标,创新社会动员机制,架起了爱心传递的桥梁,帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦、成长为奋斗在祖国建设各条战线上的栋梁之才。关于实施希望工程说法错误的是( C )
(能力等级——理解、分析)
A.有利于保障青少年的受教育权
B.能够帮助贫困学子,促进教育公平
C.是实施科教兴国战略的伟大创举
D.是提高教育发展水平的关键之策
【答案】 D
【解析】 本题考查受教育权、科教兴国战略。D项“关键之策”说法错误,符合设问要求;实施希望工程,帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦,有利于保障青少年的受教育权;能够帮助贫困学子,促进教育公平;是科教兴国战略的伟大创举,A、B、C三项均说法正确。故选D。
第二部分 非选择题
二、辨别与分析
4.(2019·郑州)最近,“洗稿”在互联网上悄然兴起。所谓“洗稿”就是对别人的原创作品进行篡改、删减,使其面目全非,但其中最有价值的内容还是抄袭的。对此,有人趋之若鹜,有人强烈反对。
【解析】 本题考查创新、法治精神。第一步,读材料,找关键信息。材料的关键信息为“对原创作品篡改”“核心内容是抄袭”。通过材料及两人对话内容找出辨点。本题辨点为如何看待洗稿行为。第二步,辨观点,找观点的关键词,转化问题。第一句可转化为“洗稿行为为什么并非创新”。第二句可转化为“为什么要指责洗稿行为”。第三句可转化为“为什么需要尊重优秀文化。”第四句可转化为“怎样在遵循法治精神下促进文化发展”。第三步,析理由,结合所学知识分析问题。第四步,作总结,解决问题。
【参考答案】 (1)创新是从无到有的创造发明,或是对已有成果的改进和完善,“洗稿”是对他人作品的抄袭而非创新。
(2)“洗稿”是不尊重他人劳动的表现,违背诚实守信原则,败坏社会风气,理应受到指责和举报。
(3)剽窃作品侵犯了他人知识产权,扰乱社会秩序,不利于鼓励创新,应依法追究法律责任。
(4)法治是社会主义核心价值观的重要内容,崇尚法治是我们应有的生活方式。我们应树立法治精神,以实际行动守法护法,自觉抵制“洗稿”行为。
三、观察与思考
5.(2020·郑州)材料:第一艘万吨级远洋货轮下水,第一枚近程地地导弹发射成功,第一家中外合作五星级酒店开业,第一份中国环境状况公报发布,第一家期货市场试点单位获批准……庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展上,150件标有“新中国第一”的照片和实物,生动展现了新中国白手起家、从无到有的探索历程,令人震撼。
70年前我国还有另一类“第一”:贫困人口数量世界第一,文盲人数世界第一……可以说,新中国的历史,就是一部从落后走向繁荣的创业史,如今越来越多的“新中国第一”开始成为“世界第一”;青藏铁路是世界上海拔最高穿越冻土历程最长的铁路;全部采用国产处理器的“神威·太湖之光”,是世界上首台峰值运算速度超过十亿次的超级计算机。
70年来,我们从无到有,从有到优,又从优到精,不仅逐渐补齐发展中的短板,更在一些领域实现了从跟跑到并跑再到领跑的跨越我们创造了难以计数的“第一”,未来我们将创造更多“第一”。
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