【中考复习】七下第一单元-2021年中考历史一轮复习配套课件(部编版)

中考复习：七年级下册第一单元 南宁三中 梁学聪 第1课 隋朝的统一与灭亡 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第3课 盛唐气象 第4课 唐朝的中外文化交流 第5课 安史之与唐朝衰亡 南宁三中 梁学聪 qq:2807609224 版权所有，不得上传到网络，如有发现，法律起诉 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡 课标要求：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建 和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。 南宁三中 梁学聪 qq:2807609224 版权所有，不得上传到网络，如有发现，法律起诉 南宁三中 梁学聪 qq:2807609224 版权所有，不得上传到网络，如有发现，法律起诉 南宁三中 梁学聪 qq:2807609224 版权所有，不得上传到网络，如有发现，法律起诉 南宁三中 梁学聪 qq:2807609224 版权所有，不得上传到网络，如有发现，法律起诉 南宁三中 梁学聪 qq 2807609224 版权所有，不得上传到网络，如有发现，法律起诉 南宁三中 梁学聪 版权所有，不得上传到网络，如有发现，法律起诉 考点1：隋的统一 统一： 巩固： 概况 建立： 统一： 意义： 581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安 589年，隋灭陈朝，统一全国 结束长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 措施： 作用： ①发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度； ②加强中央集权，提高行政效率。 促进经济的恢复和发展，隋朝成为疆域辽阔，国力强大的国家 南宁三中 梁学聪 qq:2807609224 版权所有，不得上传到网络，如有发现，法律起诉 为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 隋炀帝从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河 目的： 开通： 概况： 地位： 意义： 概况 ①以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭； ②连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系 古代世界最长的运河 考点2：开通大运河 温故知新：秦始皇时开通的灵渠，把长江和珠江两大水系连接起来。 加强了南北地区政治、经济和文化的交流 魏晋南北朝时期，选官看重门第，不太注重能力 隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度 背景： 开始： 创立： 意义： 概 况 隋炀帝时，进士科的设立，标志着科举制的正式确立 ①加强皇帝在选官和用人上的权力，使有才学的人能够由此参政； ②推动了教育的发展； ③科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，持续了1300多年。 考点3：开创科举取士制度 温故知新：1905年，清政府下令一律停止科举考试，科举制度被废止。 隋炀帝的残暴统治 爆发了大规模的农民起义，从山东蔓延到全国 原因： 经过： 灭亡： 概况 618年，隋炀帝被杀，隋朝随之灭亡 考点4：隋朝的灭亡 归纳提升：简要归纳隋朝和秦朝的异同点 相同点 不同点 ①都结束了分裂局面，实现全国统一； ②都有制度创新，如中央集权制度、郡县制、科举制； ③都因暴政而导致大规模农民起义，政权短命而亡。 时代作用不同：秦：建立和巩固统一多民族国家； 隋：为封建社会的全盛打下基础。 对知识分子的政策不同：秦：焚书坑儒；隋实行科举制。 （2019·山东临沂）5．下列哪一史实结束了长期分裂的局面，顺应了我国统一多民族国家的历史发展大趋势？ A．隋文帝灭掉陈朝 B．隋朝创立科举制 C．隋朝统一度量衡 D．隋朝开通大运河 A 中考演练 南宁三中 梁学聪 qq:2807609224 版权所有，不得上传到网络，如有发现，法律起诉 （2019·山东菏泽）4．隋朝大运河是世界上最长的、最古老的的人工水道（右图）。这一伟大工程 A．中心是①——长安 B．最南端到达②——今天的扬州 C．是隋文帝的政绩之一 D．发挥着贯通南北动脉的作用 D 中考演练 （2019·江苏南通）18．隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是 A．注重门第家世 B．取士方式多样 C．关注道德品质 D．公开公平竞争 D 中考演练 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课标要求：知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和 “开元盛世”