练习5 守望精神家园-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】九年级道德与法治（部编版）（含原卷版+解析版）

练习5 守望精神家园 1、 单项选择题（本题共8小题） 1．近年来，中央电视台先后推出《中国诗词大会》《记住乡愁》《经典咏流传》等一系列诗词文化类节目，以诗词为媒，在守正创新中凝聚起中华儿女对未来美好生活的信心与憧憬。这些节目的推出 ①有利于充分发掘和传承中华民族的优秀传统文化 ②有利于坚定中华民族文化自信 ③是推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的最佳途径 ④说明诗词最能代表我国优秀传统文化精髓 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】此题考查对中华民族优秀传统文化的认识，考查学生运用知识分析解决问题的能力。关键是审清题意，对照选项仔细排查，得出答案。近年来，中央电视台先后推出《中国诗词大会》《记住乡愁》《经典咏流传》等一系列诗词文化类节目，以诗词为媒，在守正创新中凝聚起中华儿女对未来美好生活的信心与憧憬。这些节目的推出有利于充分发掘和传承中华民族的优秀传统文化；有利于坚定中华民族文化自信。①②符合题意；这些节目是推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的有效途径，③说法太绝对，排除；中华传统美德是我国优秀传统文化精髓，④错误。故选A。 2．北京2022年冬奥会会徽“冬梦”（如图），以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦的不懈努力和美好追求。北京2022年冬奥会会徽表明 ①中华文化具有与时俱进、博大精深的特点 ②中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力 ③要增强中华文化自信就要实现中华文化创造性转化、创新性发展 ④新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就要不忘本来，吸收外来，面向未来 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】略 3．2019年12月，李子柒被《中国新闻周刊》评选为2019年度文化传播人物。她以拍摄现代短视频的形式原汁原味呈现了自己按古法流程制作中国传统美食、工艺等的过程，体现生活之美好和中国传统文化之精致，展现了勤劳、朴实、与自然和谐相处等中国人的传统品质，吸引和感染了广大海内外观众。李子柒的视频 ①展现了中华民族的传统美德 ②以开放包容的心态，积极吸收外来文化 ③创造性地传承和推广了中华传统文化 ④展示了中华传统文化的独特魅力，彰显了文化自信 A．①③④ B．②④ C．①④ D．①②③ 【答案】C 【解析】此题考查传统美德、文化自信，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。题干中李子柒以拍摄现代短视频的形式讲好中国文化，展现了中华民族的传统美德，创造性地传承和推广了中华优秀传统文化，展示了中华传统文化的独特魅力，彰显了文化自信。①④正确；②错误，积极吸收外来优秀文化；创造性地传承和推广了中华优秀传统文化，③错误。故选C。 4．中医药抗“疫”大显身手。在抗击新冠肺炎疫情的过程中，我国医务工作者深入发掘古代经典名方，结合临床实践，筛选了一批有效方药，成为中国疹疗方案的重要特色和优势。这说明中医药文化 ①源远流长、博大精深 ②代表着中华民族独特的精神标识 ③不忘本来，吸收外来 ④有应对挑战、与时俱进的创造力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①③④ 【答案】B 【解析】本题考查中华优秀传统文化，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，解答好此题的关键在于熟练掌握课本基础知识并能灵活运用。根据题文、结合所学可知，中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，说明中医药文化具有源远流长、博大精深的特点，具有应对挑战、与时俱进的创造力，虽历尽沧桑仍能薪火相传、历久弥新，其代表着中华民族独特的精神标识，有利于提高我们的文化自信、增强文化认同，故①②④符合题意。③在题干中未涉及，不符合题意。故选B。 5．习近平主席在2019年新年贺词中提到：“今年，天上多了颗‘南仁东星’，全军英模挂像里多了林俊德和张超两位同志。我们要记住守岛卫国32年的王继才同志，为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志，以及其他为国为民捐躯的英雄们。”这些人是新时代最可爱的人，永远值得我们怀念和学习；他们的事迹启示我们要 ①坚持国家利益至上 ②弘扬以自强不息为核心的时代精神 ③弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ④以实际行动践行社会主义核心价值观 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【解析】此题考查弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。题文中这些新时代最可爱的人事迹启示我们要坚持国家利益至上，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，以实际行动践行社会主义核心价值观。①③④