高中地理选修5《自然灾害与防治》

2013-01-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 自然灾害与防治
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2013-2014
地区(省份) 湖北省
地区(市) 恩施土家族苗族自治州
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 3.55 MB
发布时间 2013-01-15
更新时间 2013-01-15
作者 海煙
品牌系列 -
审核时间 2013-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2633219.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【利川五中高三第一轮复习·自然灾害 彭勇】 选修5 自然灾害与防治 · 自然灾害 (一)自然灾害:由自然界异常变化引起的,并对人类生命财产和自然资源与环境造成危害的事件或现象。 (二)自然灾害的形成必须具备两个条件: 1、自然属性(致灾因子)——要有自然界异常变化作为诱因 2、社会属性(承灾客体)——要有作为承受灾害的客体,即人类社会 (三)自然灾害的类型——按致灾因子的地理圈层分类 灾害类型 气象灾害 地质灾害 水文灾害 生物灾害 常见灾害 洪涝、旱灾、台风、寒潮、沙尘暴 滑坡、崩塌、泥石流、地震、火山喷发、 洪涝、海啸、风暴潮 病害、虫害、 鼠害 此外,气候变暖、臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。 (四)自然灾害的特点: 1、危害性:灾情大小通常以人类社会和自然资源的损失为衡量标准,包括人员伤亡、财产损失、资源与环境破坏——影响灾情大小的因素:灾害本身(灾害种类、灾害强度、影响范围、发生时间、链发的次生灾害等)、灾区人口和资产密度、防范意识和措施。 2、突发性与渐变性:如,地震、滑坡、泥石流、暴雨、台风等具备突发性;干旱、水土流失、荒漠化、海水入侵、地面沉降等具备渐变性 3、难免和可防性 :自然灾害是难免的,人类活动可“放大”和“缩小”自然灾害;但通过分析、掌握灾害的形成因子和发生、发展规律,投入资金和技术也可减少自然灾害的危害 【方法技巧】自然灾害的防御措施 (1) 非工程措施:加强监测和预报;加强灾害管理,健全政策法规;提高公众的防灾、减灾意识 (2) 工程措施 4、链发性:某些自然灾害之间存在关联,一种自然灾害的发生常诱发其它自然灾害 例:台风—风暴潮(暴雨)—海水倒灌(洪水);地震—海啸—洪水是沿海地区的灾害链; 暴雨—洪水—滑坡、泥石流;地震—滑坡、崩塌是山区的灾害链; 暴雨—洪水—内涝是平原的灾害链; 干旱—火灾、蝗灾是林区的灾害链。 【例】堰塞湖是指河道因山崩、冰碛物、泥石流或火山熔岩阻塞山谷、河谷后贮水而形成的湖泊。堵截物质称为堰塞体,往往不够稳定,易形成垮坝 下图为“5·12”汶川地震中北川县地质灾害发育程度分区示意图。结合有关知识,读图回答下列问题。 (1)说出汶川地震引发的地质灾害类型。据图说明

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