内容正文:
专题04 近代中国反侵略、求民主的潮流
(原卷版)
【基础应用篇】
一、选择题:本大题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.林则徐在鸦片战争初期提出“弃大洋,守内河。以守为战,以逸待劳,诱敌登岸,聚而歼之”的总体策略。由此判断其( )
A.在战略准备上重视主动进攻
B.受到传统国防思想的影响
C.在战略方向上海防塞防并重
D.对西方社会认识十分深入
2.近代某不平等条约中规定:“佛(法)兰西人在五口地方,如有不协争执事件,均归佛兰西官办理。遇有佛兰西人与外国人有争执情事,中国官不必过问。”法国据此攫取的特权是( )
A.领事裁判权 B.开放通商口岸
C.片面最惠国待遇 D.居住及租地权
3.第二次鸦片战争期间广州城陷后,两江总督何桂清恐战火北延,主动派下属去与英、法等国领事联络,宣布:“粤事应归粤办。上海华夷并无嫌隙,应当照常贸易。”咸丰帝在给何桂清的上谕中也认为“上海华夷既无嫌隙,自应照旧通商”。这说明当时( )
A.中央集权削弱
B.地方官员主动适应国际外交
C.地方自主性增强
D.满清政府缺乏现代国家观念
4.《天朝田亩制度》的核心是“田产均耕”的土地制度,按人口平分土地,土地所有权归公。它一方面抓住土地所有权不放,另一方面作出“剩余归公”的原则规定,农民剩余劳动所生产的一切都收归国家。这反映出《天朝田亩制度》( )
A.充分调动农民生产积极性
B.契合资本主义发展潮流
C.实现土地和产品平均分配
D.严重脱离农民实际要求
5.(2020·江苏高考·7)《申报》曾报道,“奉天为我圣祖神宗当日发祥之地,今虽势不能敌,岂可轻以尺寸与人”,还有旅顺、威海皆军事要地,因而“中国万不可允倭人割地之请”。与此报道相关的战争应是
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
6.1912年2月,英国驻华公使朱尔典注意到:“(浙军)带着剪刀作为武器在南京各街道上游行,剪掉所有那些仍然蓄发的中国人的辫子。……南京人民对浙军的暴行感到非常愤恨。”这段记叙表明当时( )
A.南京民众反对移风易俗 B.南京临时政府军纪涣散
C.民众抵制南京临时政府 D.民众思想觉悟有待提高
7.1919年11月,李大钊发文评价五四运动,称其“排斥侵略主义,非有深仇于日本人也。斯世有以强权压迫公理者,无论是日本人非日本人,吾人均应排斥之!”这体现了五四运动( )
A.追求正义自由的理想 B.具有苏俄革命的模式
C.爱国牺牲的责任意识 D.兼具社会革命的意义
8.1921年底至1922年初,共产国际代表马林回到上海后,建议中共加入到国民党之中,该建议立即遭到陈独秀的反对,但在1923年的中共三大上还是通过了中共党员加入国民党的方式来实现国共合作。当时的中共中央认为合作( )
A.可以弱化国民党在中国国内的影响力
B.是进行新民主主义革命的必然选择
C.将扩大中共在南方的群众、军事基础
D.有利于改造和纯洁国民党的阶级成分
9.下表是黄埔军校课程安排简表。表中信息主要反映出( )
课目分类
课目名称
合计
军事学
战术学、军制学、兵器学、筑城学、交通学、地形学、马学、卫生学、经理学
9
军事训练
教练课目
制式教练、阵中勤务、典范令、服务提委、技术、马术
9
演习课目
野外演习、战术实行、野营学习
政治党务
中国国民党史、三民主义、帝国主义侵略史、世界革命、帝国主义、社会学、政治学、经济学、社会进化史、社会问题、社会主义、党的组织问题、军队政治工作等
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A.黄埔军校课程繁多,学生负担重
B.军事训练与爱国主义教育并重
C.军校着重于培养务实型军事人才
D.特别注重了社会主义思想教育
10.1933年蒋介石派宋子文周游欧美,向各国借款,如美国棉麦借款5 000万美元(后改为2 000万美元),航空借款4 000万美元,英国给予500万英镑贷款。蒋介石这样做主要是为了( )
A.做好进行局部抗战准备 B.增加军费全力“围剿”红军
C.应对世界经济危机冲击 D.筹措法币改革启动资金
11.(2020·江苏高考·10)1927年11月1日,在时任中共中央农运委员会书记、江苏省委负责人王若飞的组织领导下,宜兴县各路农民队伍举行暴动,宣告成立宜兴县工农兵苏维埃政府。随后江阴、常熟等地共产党人先后暴动予以响应。这一革命斗争重在
A.推动国民革命