第二部分 第六章 人类与地理环境的协调发展-高考地理大二轮总复习【知识清单-涂考点】（高中全阶段通用）

第六章 人类与地理环境的协调发展 第1讲　人地关系思想的演变 一、人地关系思想的演变 二、直面环境问题 1.人地关系和环境问题的产生 2.主要环境问题的表现、成因及典型案例 环境 问题 具体表现 主要原因 典型案例 环境 污染 大气污染、水体污染、土壤污染 任意排放工业“三废”和不合理使用化肥、农药 太湖水污染 固体废弃物污染 生产和生活中的大量有害固体垃圾 垃圾围城现象 放射性污染 放射性物质泄漏 日本福岛核泄漏事件 海洋污染 各类污染物排入海洋 渤海康菲石油公司漏油事件 噪声污染 建筑、娱乐、交通 城市噪声污染 生态 破坏 水土流失、土地荒漠化 滥伐、滥垦、滥牧，自然植被遭破坏 黄土高原、南方低山丘陵区水土流失 土地盐碱化 不合理的灌溉等 华北平原次生盐渍化 全球变暖、臭氧层破坏 过量排放二氧化碳、氟氯烃化合物 冰川融化、海平面上升、气候恶化、沙漠扩大、南极臭氧层空洞 生物多样性减少 生物的生存环境遭破坏，过度捕猎 白鳍豚功能性灭绝 森林的环境调节功能下降 滥伐森林、森林面积减少 巴西热带雨林遭破坏 资源 短缺 水资源短缺 水质污染、工农业生产用水量大及降水少 华北平原的春旱 土地资源短缺 城市建设用地增加等 耕地减少、草场退化 能源短缺 利用效率低、浪费严重、资源分布不均 我国东部地区能源短缺 3.由环境污染演化而来的问题 表现 原因 典例或分布 全球 变暖 自然：气候的变化 人为：燃烧矿物燃料、排放温室气体、乱砍滥伐森林 全球气温升高 臭氧层 破坏 自然：太阳活动 人为：大量排放氟氯烃等消耗臭氧的物质 两极和青藏高原上空出现臭氧层空洞 酸雨 自然：地形造成酸性气体不易扩散 人为：燃烧矿物燃料排放二氧化硫、氮氧化物等酸性气体 世界：西欧、北美、日本 中国：南方地区 4.环境问题的区域差异 不同区域所面临的环境问题有所不同，即环境问题表现形式具有地域差异，主要表现为城市地区与乡村地区、发达国家与发展中国家的差异，如下表： 地区 环境问题 形成原因 城市 地区 主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、噪声污染等 由于交通、工业活动与人类居住地的过分集中，造成污染物的集中 乡村 地区 主要表现为生态破坏，如水土流失、荒漠化、土地盐碱化等 资源利用的方式不当或者强度过大 发展 中国家 较发达国家严重，以生态破坏为主 一般都处在经济发展的初级阶段，人口增长很快，环境承受着发展与人口的双重压力；发达国家利用一些发展中国家经济发展的需要，将污染严重的工业转移到发展中国家 发达 国家 较发展中国家轻，以环境污染为主 过度消耗资源 三、走向人地协调——可持续发展 1．环境问题的实质：发展问题。 2．可持续发展 (1)概念：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。 （2）可持续发展的内涵 可持续发展是一个综合的概念，其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展三个方面。具体内容如下图所示： （3）可持续发展的三个原则 原则 内容 要求 公平性原则 包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平 人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人类需要与子孙后代共享资源和环境 持续性原则 地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须在资源和环境的承载力之内 人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好经济发展与环境保护的关系 共同性原则 各国共同参与经济发展和环境保护；地区决策和行动，应该有助于实现全球整体的协调 解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策 典例 (2015·全国文综Ⅱ)阅读图文材料，完成下列要求。 下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来，乌梁素海出现污染加重趋势。 (1)分析近年来乌梁素海污染严重的原因。 (2)提出治理乌梁素海污染的措施。 【解析】　第(1)题，由于农田灌溉退水经过水渠汇入乌梁素海，农业生产过程中使用大量的化肥、农药残留在土壤中，农药、化肥随灌溉退水流入乌梁素海，造成严重污染，此外该区域气候干燥，湖水流动性差，造成污染严重。第(2)题，乌梁素海污染来源主要是工业，生活废水排放，河套平原灌溉退水从农田中带来的农药、化肥等，因而可以从减少排放、及时清淤、生物净化等角度思考。 【答案】　(1)河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖，化肥、