第6课 第1节 语不惊人死不休——选词和炼句 课件—2020年秋高中语文人教版选修语言文字应用

语　文 语言文字应用 新课标导学 第六课 语言的艺术 单 元 概 述 〔课程内容〕 本课主要介绍了选词和炼句、修辞手法、语言的色彩及语言和文化四部分内容。第一节的主要内容是学习在语言表达中如何选择和锤炼词语、句子。第二节主要学习常见的修辞手法(修辞格)。掌握各类修辞格的特点，学会在语言运用中准确、灵活地运用它们。第三节的内容主要是学习语言的各种色彩意义。它包括感情色彩、语体色彩、形象色彩等。第四节的主要内容是讨论语言和民族文化的关系。语言是民族的重要组成部分和载体。一方面，语言深刻反映和记录了民族的文化风貌；另一方面，民族文化对语言的意义和形式产生了重要影响。 〔课程目标〕 1．说话和写文章都要讲究遣词造句，使语言富有生命力。 2．熟练识别并恰当运用常见的修辞手法，使语言生动形象，更富有表现力。 3．熟练识别并恰当选用不同语体色彩、感情色彩和形象色彩的词语，使语言取得更好的表达效果。 4．了解不同语言之间的差异，更加热爱祖国的语言，传承民族文化。 5．形成解答语言运用题的基本能力。 〔学练重点〕 1．说话和写文章都要讲究遣词造句，注意选词和炼句。 2．能够识别常见的修辞手法，在写作中熟练并恰当地运用常见的修辞手法。 3．了解不同语言之间的差异，更加热爱祖国的语言文化。 第一节　语不惊人死不休——选词和炼句 1 因事悟理 2 双基要点 3 课堂训练 4 提能作业 因 事 悟 理 1．“一字之师”的故事给了我们什么启示？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________ 答：首先，勤奋好学、真诚谦虚、严肃认真、一丝不苟的治学态度和负责精神是我们中华民族的优秀品质和传统美德，这种品质和美德，在商品经济发展的信息时代，我们仍十分需要。 其次，郭老这种虚怀若谷，甘拜“一字之师”的精神，使我们深受教育。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”郭老学识渊博且卓有贡献，但治学仍如此严谨，对人也是那样谦虚诚恳，这便是其伟大之处，也是我们应该学习的地方。历史告诉我们：凡是有成就的人，则一定是善于以人为师，善于博采众长的人。只要有点长处，有一孔之