第二章 专题七 状语从句-高考英语大二轮总复习【知识清单-涂考点】（高中全阶段通用）

专题七：状语从句时间状语从句 结果状语从句 状语从句 目的状语从句 条件状语从句 原因状语从句 方式状语从句 地点状语从句 让步状语从句 比较状语从句 状语从句是在主从复合句中充当状语的从句。修饰主句中的动词、形容词或副词等。状语从句一般由从属连词引导，也可以由词组引导。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。 按意义可以分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等状语从句。 知识点1：时间状语从句 在主从复合句中作时间状语的从句叫时间状语从句。 1. when，while，as引导时间状语从句 （1）when引导的时间状语从句，其动词既可以是延续性动作的动词，也可以是瞬间性动作的动词，可以表示主句的动作和从句的动作同时发生，或从句的动作发生在主句的动作之前。 I was thin when I was a child.     当我是个孩子的时候,我很瘦。 It was raining when I arrived. 我到达时，天正在下雨。 补充：when还可表示“正在那时”的意思，此时其所引导的从句只放在主句之后。 we were about to start when it began to rain.  我们正要动身，突然天下起雨来。 （2）while 引导的动作必须是持续性的，强调主句和从句的动作同时发生，往往侧重主句和从句动作的对比。 My mother was cooking while I was doing my homework.    当我在做作业时，妈妈在做饭。 补充：while除引导时间状语从句外，还引导对比句，意为“然而”。 I like watching TV, while he likes reading.    我喜欢看电视，而他喜欢读书。 （1） as引导一个持续性动作，强调主从句的动作同时发生，有“一边……一边……”的意思，也可说明两种正在发展或变化的情况，有“随着……”的意思。 We were having breakfast as she was combing her hair.  她梳头时我们在吃早饭。 As I get older, I get more optimistic.  随着年龄的增长，我变得更加乐观。 He sang as he walked. 他边走边唱。 例：Why buy a newspaper___________you can read the news online for free? A. when B. where C. which D. what 【解析】句意：既然你可以免费在网络上读新闻，为什么要买报纸？when这里表示“既然”，where哪里；which哪个；what什么．根据句意和上下文逻辑关系，可知用when。 【答案】A 2. 表示表示“一……就……”的句型，表示从句的动作一发生，主句的动作随即就发生。 （1）as soon as引导时间状语从句，遵循“主将从现”的原则。 As soon as he arrives, I'll call you. 他一到，我就给你打电话。 On arriving at the station, the thief was arrested.   一到达车站，这个小偷就被逮捕了。 （2）no sooner ...than和hardly/scarcely...when的否定词放在句首时，主句要倒装。主句都用过去完成时，从句用一般过去时。 No sooner had he reached home than it began to rain.   他刚到家，天就开始下雨了。  Hardly/Scarcely had I entered the room when the phone rang.   我一进屋，电话就响了 注意：当no sooner，hardly，scarcely不放在句首时，主句不倒装。 I had no sooner reached the bus stop than the bus started.  我刚到车站，车就开走了。 （3）the moment，the instant，the minute，the second也可以引导时间状语从句。 The moment I saw him, I recognized him.    我一看见他，就认出了他。  We'll leave the minute you are ready.    你一准备好，我们就出发。 （4）有些副词如instantly，immediately，directly可用作连词