第一章 专题十三 非谓语动词-高考英语大二轮总复习【知识清单-涂考点】(高中全阶段通用)

2020-12-29
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 非谓语动词
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 77 KB
发布时间 2020-12-29
更新时间 2023-04-09
作者 陕西东舍图书文化传媒有限公司
品牌系列 涂考点·知识清单
审核时间 2020-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26322741.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题十三:非谓语动词 动词不定式 非谓语动词 现在分词 动名词 分词 过去分词 独立主格结构 非谓语动词,又叫非限定动词,非谓语动词在句子中不是谓语,但还保留着动词的某些特征。主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)。非谓语动词在句中不能单独作谓语,它不受主语的人称和数的限制。 知识点1:动词不定式 1. 动词不定式的构成 “to+动词原形”是它的基本构成形式,这里的to无具体意义,有时可以省略。它的否定形式为“not +to+动词原形”。它的被动式为“to be done”。它的进行式为“to be doing”。 它的完成式为“to have done”。他的动词不定式没有人称和数的变化。 I need to make a phone call 我要打个电话。 Several basic concepts need to be clarified. 需要澄清几个基本观念。 When I came in, he pretended to be reading. 我进来时,他假装在看书。 I expect to have finished the book by then. 我预计,到那时我就可以写完这本书了。 2. 动词不定式的句法功能 动词不定式具有名词、形容词和副词的特点,所以,它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和补语。 (1)动词不定式作主语。 动词不定式做主语时,谓语动词用单三形式。动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将作主语的动词不定式置于句末。 To get enough sleep at night is important. 晚上保证足够的睡眠很重要。 → It’s important to get enough sleep at night. 常用的句式有:① It+be+名词+to do. ② It takes sb.+some time+to do. ③ It is+ adj+ (for sb.)+to do sth. ④ It+be+形容词+of sb. +to do. 常用careless,lever,good,foolish,kind,lazy,nice,stupid,wise,等表示赞扬或批评的形容词。不定式前的sb.可作其逻辑主语。 It is foolish of you to believe him. 你相信他,真够傻的。 It is important for you to tell right from wrong. 对你来说,分辨出正误很重要。 (2)不定式作表语,常用于连系动词之后。 My job is to help the patient.  我的工作就是帮助病人。 My goal is to become a doctor when I grow up. 我的目标是长大称为一名医生。 动词不定式在系动词be之后作表语,与表示将来时的be+动词不定式结构有所区别。 Our plan is to set up another middle school for the peasants’ children. 我们的计划是给农民子弟再成立一所中学。 We are to set up another middle school for the peasants’ children. 我们将为农民的子弟再成立一所中学。 【注解】第一句中的谓语动词为is,动词不定式to set up...为表语,主语为plan,但plan并不是动词不定式的逻辑主语。第二句中的are to set up整个结构为句中谓语,主语为we,we也是动词不定式to set up所表示的动作的逻辑主语。 (1) 动词不定式作宾语 ①作及物动词的宾语 She wishes to be a musician. 她想成为一名音乐家。 ② 及物动词+疑问词+不定式, 这种表达可以转化为宾语从句。 He does not know which one to take. = He doesn’t know which one he should take. 他不知道该选哪个。 Tell me how to get to the station. = Tell me how I can get to the station 告诉我怎么样去车站。 ③ 不定式短语作宾语时,如果还带有宾语补足语,往往把不定式宾语放在宾语补足语之后,而用 it作形式宾语 I find it interesting to work with him. 我发现和他一起工作非常有趣。 (2) 动词不

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