2021届高考物理实验复习过关检测题9—探究弹力与弹簧伸长的关系

2021年高考物理实验复习考点过关检测题 9 探究弹力与弹簧伸长的关系 1．如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个质量均为m的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系． (1)为完成实验，还需要的实验器材有：_______________________． (2) 为完成该实验，设计实验步骤如下： A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来； B．记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度l0； C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺； D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个、……钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码； E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与伸长量的关系式．首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次函数； F．解释函数表达式中常数的物理意义； G．整理仪器． 请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：___________________________________． （3）图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F­x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为____ N/m． 2．如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个质量已知且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。 （1）为完成实验，除了图甲中提供的实验器材，你还需要的实验器材有______； （2）实验中你需要测量的物理量有______； （3）若实验开始时你将图甲中的红色指针从P位置往下挪到Q，其余实验步骤不变且操作正确，则测量得到弹簧的劲度系数将______（选填“变大”、“不变"、“变小”）； （4）图乙是另一位同学实验得到弹簧弹力与弹簧伸长量的F-x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为______N/m（结果保留3位有效数字），图线不过原点的原因是由于 。 3．某同学用如图所示的装置做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验。 (1)实验中，他在弹簧两端各系一细绳套，利用一个绳套将弹簧悬挂在铁架台上，另一端的绳套用来挂钩码。先测出不挂钩码时弹簧的长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，再算出弹簧伸长量 ，并将数据填在下面的表格中。实验过程中，弹簧始终在弹性限度内。 1 2 3