诗歌部分 精读1 练习题—2020年秋高中语文人教版中国现代诗歌散文欣赏

诗歌部分　第一单元　【精读】 一、课内双基 1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　C　) ①在中国社会和经济飞速发展的过程中，互联网技术和大数据的应用扮演了推波助澜的角色，改变着我们的思维方式、生产生活方式。 ②改善空气质量，要走出“头痛医头”的怪圈，要坚持标本兼治、综合治理，加强奖惩力度，合理利用科学手段，才能矫枉过正，切实改善。 ③中俄联手炮轰美国的全球反导系统，谴责美在韩部署“萨德”反导系统破坏地区的安全和稳定，强烈敦促美韩改弦更张。 ④上海各大医疗机构借助互联网技术改善医疗服务的尝试方兴未艾：多家医院携手共建“云医院”；开启中国首个“皮肤线上诊疗”平台……致力于实现“服务到家”。 ⑤中国量子雷达系统研制成功，拥有诸多优势，达到世界先进水平，听到这个消息，顾老高兴万分，纠缠他多日的大小病痛全涣然冰释。 ⑥由于母亲是轻音合唱团成员，她从小耳濡目染，五岁就开始接受专业的歌唱训练，并经常欣赏歌舞剧，七岁就对歌剧情有独钟。 A．①③④　 B．①②⑤　 C．③④⑥　 D．②⑤⑥ 【解析】　①推波助澜：比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展，使扩大影响。②矫枉过正：纠正偏差做得过了头。③改弦更张：琴声不和谐，换了琴弦，重新安上，比喻改革制度或变更方法。④方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。⑤涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。⑥耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。 2．下列对本诗修辞手法运用的理解有误的一项是(　C　) A．这首诗整体上运用的修辞手法是拟人，“天狗”形象的塑造能够生动地展现充满豪气的时代精神。 B．郭沫若更看重的是一种内在的节奏，即随着情绪的起伏而形成的韵律，他往往通过铺排、复沓等手段来实现这样的韵律效果，如连续三个“我飞跑”就让人感到某种迅疾的节奏。 C．“我便是我”这句在诗中出现两次，构成排比，不仅起到了强调的作用，也在语感上前后呼应、相互印证，突出了“天狗”的自信与自我完成。 D．拟人手法的运用便于诗人进行富于想象力的夸张：“天狗”的“吞”“月”“日”“星球”以及“全宇宙”，“天狗”的“飞奔”“狂叫”“燃烧”乃至剥皮、食肉、吸血、啮心肝，就变得十分自然、合理。 【解析】　“我便是我”这句在诗中出现两次，构成反复。 3．下列对《天狗》主题的概括，最准确的一项是(　C　) A．本诗借用“天狗吞日”“天狗吞月”的民间传