学易金卷：2020-2021学年八年级语文上学期期末测试卷01卷（江苏徐州）

2020-2021学年上学期期末测试卷01卷 八年级语文 （本试卷总分120分，考试时间120分钟） 一、积累与运用（18分） 1．古诗文默写。（10分） (1)__________________________，悠然见南山。 (2)烽火连三月，__________________________． (3)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。_________，___________，____________，_________。报君黄金合上意，提携玉龙为君死。 (4)寡助之至，__________________；多助之至，天下顺之。 (5)故天将降大任于是人也，__________________，劳其筋骨，饿其体肤…… (6)《赤壁》中的“______________，______________”两句是久为人们所传诵的佳句，意为倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会深深地锁住东吴二乔了。 【答案】采菊东篱下 家书抵万金 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 亲戚畔之 必先苦其心志 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 【解析】 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。文学常识要记住作者、作品等。本题中的“篱、抵、燕脂、畔、郎”等字词容易写错。 2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）（2分） A．牛犊(dú) 倔强(juè) 和颜悦色 入木三分 B．斟酌(zhuó) 婆娑(suō) 殚精竭虑 震聋发聩 C．遏制(è) 濒临(bīn) 深恶痛疾 重峦叠障 D．鲜腴（yú） 震撼(hàn) 因地制宜 眼花缭乱 【答案】D 【详解】 A．“倔强”的“倔”读“jué”； B．“震聋发聩”应改为“振聋发聩”； C．“重峦叠障”应改为“重峦叠嶂”； 故选D。 3．下列关于文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A．人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。新闻注重准确性与客观性，作者的感情与思考往往隐藏于字里行间。 B．律诗是近体诗的一种。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，包括“首联”“颔联”“颈联”“尾联”。通常其中二三两联的上下句应是对仗句。 C．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家，社会活动家，代表作有小说《蚀》，三部曲《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。 D．简·爱找到第一份工作的方式是登广告，工作是在桑菲尔德庄园做家庭教师。简·爱所教的学生是阿黛勒，她是罗切斯特的亲生女儿。在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对罗切斯特的爱。 【答案】D 【详解】 D.有误。阿黛勒是罗切斯特的养女。故选D。 4．根据语境作答。 （4分） 2019年是中央确定的“基层减负年”。对于教育系统来说，让教师从沉重的、不合理的负担中解放出来，把时间还给教师，把 A 还给校园，按照教育教学规律来办事，无疑是最给力的“减负”。 “减”出实效，得从关键处着手，切忌“眉毛胡子一把抓”。推进教师减负，要向最典型、最紧迫的问题“开刀”，重点整治督查检查评比考核、社会事务进校园、抽调借用人员等方面存在的突出问题。《意见》明确，确保对中小学的督查检查评比考核事项减少50％以上，坚决杜绝强制摊派无关事务，教师借用期限原则上不超过半年。这一系列规定很有现实针对性，有利于把教师负担切实减下来。“减”出实效，也应辩证看待负担，减负不是“撂挑子”，与教育教学无关的事务必须减下来，教书育人的责任也要更好地扛起来。 “减”出实效，需要各方协同发力。教师减负是一项系统工程，涉及多领域多部门，不能靠教育部门“单打独斗”。教师减负事关百年大计，各级党委和政府应高度重视，切实履行责任，把减轻中小学教师负担工作纳入重要议事日程，采取有效措施予以推进。各部门加强协作、全社会共同参与，大力倡导尊师重教 B ，进一步营造理解教育工作、关心中小学教师发展的良好氛围，才能让老师们“轻装上阵”，让成长的翅膀轻盈飞翔。 (1)为A, B两处选择最恰当的词语。（2分） 备选词语：宁静安静风气风尚 A： B： (2)文中画线句有语病，请修改。（2分） 【答案】(1) A：宁静B：风尚 (2)与教育教学无关的事务必须减下来，教书育人的责任则要更好地扛起来。(把“也”改为“则”或其它意思相近的词语，或直接去掉“也”) 【详解】 (1) “宁