重难点04 理解古代代诗歌思想内容-2021年高考语文【热点·重点·难点】专练（全国通用）

重难点04 理解古代代诗歌思想内容 （建议用时：30分钟） 【命题趋势】 1．“评价古代诗歌的思想内容”是高考的常考内容。高考试题一般要求考生在理解分析的基础上，结合创作的有关背景，评价古代诗歌中的思想内容和作者的观点态度。 2.近几年高考对古诗词进行考查时，常常与评价作者的观点态度和对古代诗歌的形象、语言、表达技巧的鉴赏综合在一起进行考查。 3.高考对评价古诗词的思想内容的考查，主要涉及的考点：（1）建功报国；（2）忧国伤时；（3）思乡怀人；（4）生活杂感；（5）长亭送别；（6）怀才不遇；（7）羁旅愁思；（8）愤世嫉俗；（9）蔑视权贵；（10）寄情山水。从诗歌的类别看，主要涉及十个类型：（1）借景抒情诗；（2）山水田园诗；（3）咏物言志诗；（4）咏史怀古诗；（5）即事感怀诗；（6）边塞征战诗；（7）缘事说理诗；（8）相知相思诗；（9）别恨离愁诗；（10）思妇闺怨诗。 4．侧重考查分析综合能力，鉴赏评价能力，个性化阅读、有创意的解读能力等。 【满分技巧】 1.读懂诗歌的思想内容。读懂诗歌，联系平时积累的知识，对诗歌的思想内容进行客观的分析和评价。不要随意拔高或贬低，更不要将今人的观点强加给古人。实事求是地分析评价诗歌表达的思想内容以及情感因素。诗歌的意象，承载着作者的人生理想和思想感情。 2.借助理解诗歌的意象，可以把握诗歌主旨。同时，诗歌的思想内容还涉及到文学常识、生活常识、历史典故、神话传说、自然现象、时令特点、时代背景和社会现实以及诗人的思想倾向、政治主张、志向追求和生活经历等。 3.要理解诗歌的象征义。古诗词中有一些意象的意义是固定的，这些意象有着丰富特殊的文化内涵，它已不是一种单纯的物体了，而是一种情感的象征，古人常用这些意象的象征义来表达自己的思想感情。对这些惯用意象的特殊意义，我们必须了解，这对于拓展思维，正确解读诗意，把握诗情很有帮助。 4.揣摩诗歌的深层含义。诗中的信息有两种：一为显性信息，一为隐性信息。鉴赏诗歌时要注意把握这些信息。显性信息一般表现在诗的标题或注释中。标题中的信息一般是提示诗的内容情感和诗的类别。诗中的隐含信息一般是隐藏在诗的上下句中的，它需要考生有整体阅读能力。有的诗歌有弦外之音，要透过字面意思挖掘深层含义，联系诗词的背景、所用的典故、关键词句解题，读懂标题并看清注释。诗词的标题和注释往往是理解思想内容和作者的观点态度的一把钥匙，不可疏忽。 一、【2020届山西省阳泉市高三下学期第二次质量调研】阅读下面这首宋词，完成下面小题。 酹江月·和友驿中言别 文天祥 乾坤能大，算蛟龙，元不是池中物。风雨牢愁无著处，那更寒蛩四壁。横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。江流如此，方来还有英杰。 堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。去去龙沙，江山回首，一线青如发。故人应念，杜鹃枝上残月。 14. 下列对这首诗的赏析，不正确的是一项是( ) A. “风雨”“寒蛩”既实写沿途的景象，又传达出词人对国破家亡、生灵涂炭的深切哀愁。 B. 词人借助历史典故表达自己定乱扶衰、整顿乾坤的不凡抱负，以及雄图难展的忧愁苦闷。 C. 词人以“江流”为喻，认为抗敌复国之事如江河一去而不复返，流露出复国无望的无奈。 D. 词人向友人表白，即使以身殉国，他的魂魄也会变成杜鹃飞回南方，在月夜的树枝鸣叫。 【答案】C 【解析】此题考查考生对诗词的理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目。C项，“认为抗敌复国之事如江河一去而不复返，流露出复国无望的无奈”分析错误，“横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。江流如此，方来还有英杰”这五句是指虽然像曹操横槊题诗那样的英雄气概，王粲登楼作赋那样的名士风流，都成了空中雪花一般的往事。但眼前长江滚滚，后浪催前浪，将来肯定还有英雄豪杰起来完成未尽的事业。故选C。 15. 诗眼，指一首诗的眼目，即体现全诗主旨的精彩诗句。请找出本词的诗眼，并从表现手法和思想情感两方面加以赏析。 【答案】（1）本词的诗眼是“丹心”。（2）“只有丹心难灭”是这首词的主题句，当时，腥风血雨的孤军奋战和难以忍受的囚徒生活已经使他的容貌完全改变，可是，“朱颜”“变尽”，“丹心难灭”，这两句用反衬手法表明自己的忠贞不渝。（3）表达了对祖国山河的深情和国虽亡而正气犹存，身将死而雄心不灭的豪情。 【解析】本题考查考生对诗词内容的理解能力以及分析理解表现手法，概括诗词情感的能力。本题要求找出全词的诗眼，“只有丹心难灭”是这首词的主题句，可知本词诗眼是“丹心”。“镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭”这两句大意是：从镜子里看到我年轻时红润的面容都已变尽，只有我的丹心难以磨灭。此词作于南宋祥兴二年八月。祥兴元年十二月，文天祥率兵继续与元军作战，兵败，文天祥在五坡岭（今广东海丰县北）