专题十 生物进化与生物多样性的保护-2021年中考生物核心考点必背合集

2020-12-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 108 KB
发布时间 2020-12-26
更新时间 2023-04-09
作者 一虫二的鲜衣怒马
品牌系列 -
审核时间 2020-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26288133.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十章 生物进化与生物多样性的保护 基础知识梳理一 1、 认识和保护生物的多样性 1、 生物的分类 2、认识和保护生物的多样性 基础知识梳理二 1、 生命的起源与进化 1、 生物进化的原因 (1) 内因:生物的遗传和变异 (2) 外因:自然选择 (3) 动力:生存斗争 2、 生物进化的总体趋势 通过对不同类群的形态结构、生殖方式及生活环境进行比较、分析,从而认识到生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。 3、 生物进化的主要历程 (1) 植物进化的主要历程 (2) 动物进化的主要历程:原始的单细胞动物——原始的无脊椎动物——原始的脊椎动物 2、 人类的起源和进化 1、 人类与类人猿的相似之处:人类和类人猿是由古猿逐步进化来的,人类与类人猿是近亲。 2、 人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准。 人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。 意义:弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系 生物分类 等级单位:由大到小依次为:界、门、纲、目、科、属、种 被子植物:花、果实、种子的形态、结构特征 动物:形态结构和生理功能 依据:生物的形态结构等 一般措施 建立自然保护区 移入动物园、植物园等特殊保护 建立濒危物种的种质库 颁布相关的法律和法规 保护生物的栖息环境 保护生态系统的多样性 根本措施 保护措施 森林面积锐减 偷猎 生活污水的排放 生物入侵 面临威胁的主要原因 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 三个层次 生物的多样性 原始的苔藓植物 原始的蕨类植物——原始的种子植物 原始的单细胞藻类 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$

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专题十 生物进化与生物多样性的保护-2021年中考生物核心考点必背合集
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