湘教版八年级上册 2.2 中国的气候(一) NO.5

2020-12-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 中国的气候
类型 学案
知识点 气候
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 253 KB
发布时间 2020-12-25
更新时间 2021-01-08
作者 老陈皮
品牌系列 -
审核时间 2020-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26282765.html
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来源 学科网

内容正文:

中国的气候(一) NO.5 ---预习案 班级: 姓名: 小组 【学习目标】 1.掌握温度带和干湿地区划分及主要气候类型分布图。 2.分析气温和降水的时空分布规律及成因。 3.学习对生活有用的地理并应用于生活。 【重难点】 中国气候特征、温度带、干湿地区及气候类型,分析气温和降水的时空分布规律及成因。 【预习指导】 1. 根据学习目标,研读教材P32-39页中国气候复杂多样,了解我国的气候特征、温度带、干湿地区及气候类型,分析气温和降水的时空分布规律及成因。 2.将预习中遇到的疑难问题写在下面的【我的疑问】,以备课上小组探究、集体突破。 3.合上课本,根据自己的理解与思考,将预习案初步完成。 【自学导航】 试着通过自主预习在下图中注明温度带名称和作物熟制、干湿地区划分、主要气候类型分布。 【收获平台】 【我的疑问】 同学们,通过你的自主预习和自主构建,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中。 疑惑点 疑惑内容 中国的气候(一) NO.3 ---探究案 班级: 姓名: 小组 【学习目标】 1.掌握我国气候特征、温度带、干湿地区及气候类型。 2.分析气温和降水的时空分布规律及成因。 3.善于发现生活中的地理现象。 【学法指导】 1.自主梳理5分钟,快速回顾课本、预习案、“疑难区”找出自己的疑难问题,准备讨论解决。 2.独立完成“探究案”,只写要点,纲目,快速书写,并找出疑难点,准备合作探究。 3.小组合作,同学组内或组间讨论交流,点评同学要指出展示存在的问题,其余同学认真倾听,做好补充、质疑和拓展。 【合作探究】 南北方不同的衣着、饮食和建筑 衣着:南方较暖和,衣服多轻薄,北方寒冷,衣服多厚重。 南米北面:从主食结构上看,由于水热条件的不同,我国北方以种植小麦为主,南方以种植水稻为主,故形成了“北面南米”的格局。另外中国“八大菜系”的烹调技艺各具特色,有“南甜北咸,东辣西酸”之说。 南尖北平和南敞北封:我国居民屋顶的坡度从南往北是逐渐减缓的。南方屋顶高而尖,北方屋顶多建成平顶。 结合材料中“衣着、南米北面、南尖北平、南敞北封”的现象分析中国的气候特点。(从气温和降水两方面分析) 【拓展提升】 读课本32页—38页相关地图,找出与秦岭-淮河

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