4.2 细胞通过分化产生不同类型的细胞 课件【新教材】浙科版（2019）高中生物必修一

细胞通过分化产生不同类型的细胞 Echo 1、细胞分化的概念 2、掌握细胞的全能性在植物组织培养和动物克隆等方面的应用。 学习目标 分化的概念 肌肉细胞 神经细胞 B淋巴细胞 网格细胞 嗜碱性粒细胞 精子 卵细胞 红细胞 小肠上皮细胞 中性粒细胞 多细胞生物的个体是由各种各样的细胞组成的 分化的概念 细胞在形态、结构和功能上发生持久的、差异性变化的过程，称为细胞分化 细胞在形态、结构和功能上发生持久的、差异性变化的过程，称为细胞分化 干细胞是一类可以分化成各种细胞的未分化细胞 功能：吸收水和无机盐 功能：细胞增长 功能：产生新的细胞 功能：保护作用 由分生区细胞分化形成 ⑴离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞，直到死亡。 ⑵细胞的分化是伴随着生物体整个生命进程 下列事实分别说明了细胞分化的哪一特点？ 稳定性、不可逆性 ⑶在生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础。 细胞分化的特点 持久性 普遍性 分化的意义 只进行分裂 受精卵 细胞分化的意义：保证生物体的正常发育 细胞分化的结果：生成不同的细胞，细胞种类增加 资料：在红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白（肌细胞中的一种蛋白质）合成有关的基因则处于关闭状态；在肌细胞中则相反。 【思考】 红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗？ 为什么形态、结构和功能却有很大的差异呢？ 细胞分化的机理 细胞分化的机理 血红蛋白基因启动 肌动蛋白基因关闭 合成血红蛋白 合成肌动蛋白 红细胞 肌细胞 血红蛋白基因关闭 肌动蛋白基因启动 机理： 细胞分化并非由于遗传物质丢失造成的，它与遗传物质有选择性地发挥作用有关呢。 细胞的全能性 高度分化的植物组织具有发育成完整植株的潜能，保持着发育的全能性 20世纪50年代初期 注意： 植物细胞要使细胞全能性表达，要像实验中一样处在离体的状态下。 细胞的全能性 细胞的全能性 20世纪60年代 【英国】科学家 ：约翰 · 柏特兰 · 格登爵士 人类第一次利用动物体细胞“复制”出一个新的动物 那从这个实验中，你发现了什么？ 动物细胞的核具有全能性 为什么不是和植物细胞一样是整个细胞具有全能性呢？ 细胞的全能性 分化程度 分化潜能 高 小 动物细胞不能表现全能性原因：受到了细胞内一些物质的限制 保持着原有的全部遗传物质，具有全能性 克隆羊——多莉 证明了细胞