第26课 教育文化事业的发展-2020—2021学年八年级上册历史同步优质教案(人教版)

2020-12-25
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第25课 经济和社会生活的变化
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 123 KB
发布时间 2020-12-25
更新时间 2020-12-25
作者 郑淳💪
品牌系列 -
审核时间 2020-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26278351.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教部编版八年级上册第八单元《近代经济、社会生活与教育文化事业的发展》 第26课 教育文化事业的发展 一、课程标准 以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例,了解近代新式教育发展的主要史实;以《申报》、商务印书馆等为例,了解近代新闻出版事业的发展。知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。 二、教材分析 本课选自统编版八年级历史上册第八单元《近代经济、社会生活与教育文化事业的发展》的最后一课,主要介绍了中国近代教育、新闻出版业的发展和文学艺术成就,三个部分内容之间互相推动、互相促进、相辅相成。其中,新闻出版业的发展和文学艺术的成就是本课重点,且中间有些内容与学生的其它学科或与学习生活相关,授课时注重与生活联系,注重学科知识的迁移,帮助重点内容的突破。 三、核心素养 1.了解新式学堂的出现、科举制废除、新闻报纸和书馆出现的史实;知道鲁迅、齐白石、聂耳、洗星海等文学艺术家的主要成就。 2.通过创制表格由学生首先自主学习,指导学生归纳总结民国时期的教育文学事业的发展,从宏观上把握知识点,进而培养学生归纳、总结知识的能力。 3.学生认识到教育一定程度上反映了当时的政治、经济和社会发展水平,教育必须适应社会发展需要并服务于社会,对学生进行唯物史观教育;通过对民国时期文艺作品时代性的分析,培养学生爱国主义思想,增强学生的社会责任感。 四、教学重难点 1.重点:晚清政府的教育改革和民国时期进步的文艺家;《申报》、商务印书馆等对近代生活的影响。 2.难点:如何结合历史背景正确理解作品的主题。 五、教学过程 【新课导入】 展示: 材料一:李雪琴,2020年9月《脱口秀大会第三季》总决赛中第五名选手,2019年因录制视频隔空喊话吴亦凡、郭艾伦、李彦宏、杨鸣被他们回复而受到大家关注,成为内地新生短视频网红、脱口秀演员。 材料二:李雪琴参加活动系列图、个人履历简介 设问:网红李雪琴事实上也是一个高知,从材料你可知她来自哪个大学? 生答:北京大学。 【新课讲授】 师说:北大,之前咱们学过它的前身是什么?创办于什么时候呢? 生答:洋务运动京师同文馆、戊戌变法京师大学堂。 材料:1.京师同文馆、京师大学堂、北京大学图 2.表格罗列 洋务运动时期 京师同文馆 戊戌变法时期 京师大学堂 辛亥革命后 1902年同文馆并入京师大学堂,改名北京大学 师说:1902年

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