第23课 内战爆发-2020—2021学年八年级上册历史同步优质教案(人教版)

2020-12-25
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第23课 内战爆发
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 334 KB
发布时间 2020-12-25
更新时间 2020-12-25
作者 郑淳💪
品牌系列 -
审核时间 2020-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26278343.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教部编版八年级上册第七单元《人民解放战争》 第23课 内战爆发 一、课程标准 知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主作出的努力;认识国民党实行独裁、发动内战的本质;了解中共中央转战陕北的史实。 二、教材分析 本课选自统编版八年级历史上册第七单元《人民解放战争》的第1课,本课主要有重庆谈判、国民党发动内战、解放区军民的自卫反击三个内容,分别介绍了内战爆发的背景、标志和解放战争前期的概况。1945年抗战胜利后国民党在抢夺抗战胜利果实的同时积极准备内战,中国共产党代表人民的根本利益,经过重庆谈判和政治协商会议后取得了重大成果。随后蒋介石集团悍然发动内战,中共制定了正确的政治方针和军事原则,很快粉碎国民党的进攻,进入战略反攻,为解放战争的胜利奠定了基础。本课是人民解放战争的开始,也是中国新民主主义革命迅速走向胜利的阶段,具有承前启后的作用,意义深远。 三、核心素养 1.了解重庆谈判、全面内战爆发、解放区军民自卫反击战等基本史实,理解中国共产党为争取和平民主作出的努力,认识国民党坚持独裁、发动内战的本质;思考现象与本质之间的内在联系。 2.在分析讨论重庆谈判的过程中,初步掌握解释和回答历史问题的方法;在师生共同对历史问题进行探究与讨论的过程中,增强学生与他人合作的能力。 3. 认识国家统一、民族团结是中国强盛的重要保证;中国共产党真正代表广大人民的根本利益。 四、教学重难点 1.重点:《双十协定》和政治协商会议的内容 2.难点:重庆谈判历史背景 五、教学过程 【新课导入】 材料一:中国的老百姓,足足有三十多年没有享受过和平的日子,一面受敌人的侵略,一面不断内战,……我们对于战后和平的期望,就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战,不管用什么法律来解释,我们还是要反对…… ——1945年8月《新华日报》上的一封读者来信 材料二:今天的中心工作在于消灭共产党,日本是我们外部的敌人,中共是我们国内的敌人,只有在消灭中共才能完成我们的任务! ——蒋介石1945年在国民党六大上的讲话 材料三:“我全民族面前的重大任务是:巩固国内团结,保证国内和平,实现民主,改善民生,以便在和平民主团结的基础上,实现全国的统一,建设独立、自由与富强的新中国。 ——1945年8月25日中共中央发表《对目前时局的宣言》 设问:中国人民、国民党、共产党对抗战后形势各持什

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