人教版高中化学选修2教案-1.1　化工生产过程中的基本问题

　“冲刺高考——高考工艺流程图专题突破”教学教案 Dlong高 　　【三维目标】 　　1.知识与技能 　　（1）能了解“化学工艺流程图”的命题意图。 　　（2）通过例题的解析，能掌握“化学工艺流程图”的解题方法与技巧。 　　（3）能尝试运用所学的解题方法解答其他的工艺流程图。 　　（4）通过解题思路的分析，能逐步形成独立思考、分析、解决问题的能力。 　　2.过程与方法 　　（1）联系自己的实际，深入感悟并掌握“化学工艺流程图”的解题方法与技巧。 　　（2）通过练习的方式，强化从题干或材料中获取有用信息的能力。 　　（3）通过参与题目的解答，培养阅读、分析、独立解决问题的能力。 　　3.情感态度与价值观 　　亲历试题的解析与练习，体验科学探究的意义。 　　【教学重点、难点】 　　1.教学重点 ：　　“化学工艺流程图”的解题方法与技巧。 　　2.教学难点： 　　阅读、分析、独立解决问题的能力培养。 　　【教学方法】 　　讲授法、启发谈话法、练习法。 　　【设计思路】 　　开门见山，提出问题→解析例题，掌握方法（探究引导、培养能力）→反复练习，形成能力。 　　【教学过程】 　　教师活动：（PPT投影）全国高考1卷关于“化学工艺流程图”的命题情况。 　　[讲述] 　　化学工艺流程图是高考的必考题型，它所占的分值较大。这种题型以工业生产为背景，综合考查了关于化学实验、元素化合物性质、电化学、沉淀溶解平衡、氧化还原反应等知识。该种题型既很好地体现了化学知识与工业生产紧密联系的新课程理念，又能考查学生综合运用化学知识的能力，因此高考命题者钟爱这类题目，所以我们必须吃透它，在高考的考场上拿下它。那么本节课我们要一起来探讨一下化学工艺流程图的解题方法。 　　学生活动：认真倾听、认真看图表。 　　设计意图：让学生了解“化学工艺流程图”的命题意图，唤起学生有意识的注意，为后续解题方法的讲授打下基础。 　　教师活动：“化学工艺流程图”多以产品制备型出现。高考题中的化学工艺流程图题都是产品的制备。解答该种题型注意以下几点： 　　首先，从心理上克服畏难情绪，告诉自己：题目再怎么变，都要以书本的知识为依据。 　　其次，在解答题目的过程中，时刻要记住：所有的流程及操作都是为获得产品而服务。 再