高中历史选修1教案-第12课 俄国农奴制改革 -岳麓版

2020-12-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第12课 俄国农奴制改革
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 21 KB
发布时间 2020-12-25
更新时间 2020-12-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26277246.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题 第12课 俄国农奴制改革 教 学 目 标 知识与能力:简述俄国农奴制改革的背景。.概述“二一九法令”关于农奴身份、土地、农民管理等方面的主要内容;认识“二一九法令”的历史进步性和局限性。 过程与方法:通过图片材料,将俄国农奴制改革的背景按照经济、政治、思想和军事等方面进行分类分析,理解俄国为何进行农奴制改革;通过展示交流理解俄国农奴制改革的内容及影响;通过合作探究,探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 情感态度价值观:通过落后的农奴制无法阻挡俄国资本主义发展这一史实,认识到历史前进的必然性。 重点 俄国农奴制改革的历史背景;“二一九法令”的主要内容;改革对俄国近代化的影响。 难点 农奴制的存在严重阻碍了俄国社会的发展; 全面正确理解“二一九法令”的历史进步性与局限性。 教具 PPT课件、数码展台 教学 方法 自主学习法、合作探究法、启发法 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 定向导学  1814年,以俄国为首的反法联军打败了拿破仑,沙皇亚历山大一世以 “解放者”的身份骑着白马进入巴黎。而四十年后,俄国却在1855年的克里米亚战争中战败。沙皇俄国何以从令人望而生畏的霸主变成了不堪一击的泥足巨人?继任者亚历山大二世将引领俄国去向何处? 学习目标: 【学习目标】 1、简述1861年俄国农奴制改革的历史背景; 2、概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性; 3、探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 学生听老师讲述。 激发学生学习热情,从而导入新课的学习。 提出学习目标有助于学生有目的的学习。 分析 探究 1861年农奴制改革的背景 幻灯片展示:文字和图片材料从必然性和可能性分析改革的原因。 引导学生归纳背景: 1.必要性:农奴制激化矛盾,阻碍了俄国社会的发展 ①政治上:农奴制导致国内阶级矛盾尖锐,农奴反抗不断,严重威胁沙皇的专制统治。 ②经济上:农奴制阻碍了俄国资本主义发展,导致俄国工业发展远远落后于西欧各国。 ③军事上:克里米亚战争的惨败暴露了农奴制的落后,也进一步加剧了国内矛盾。 ④思想上:19世纪,俄国社会出现反对沙皇专制和农奴制、要求变革的呼声。 2. 可能性:沙皇亚历山大二世认识到农奴制改革是大势所趋 ,惟有变革才能自救。 改革目的:维护

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