2020-2021学年江苏省宝应县苏科版九年级第一学期物理素养训练1第13章-3、电流探究实验（无答案）

2020-2021学年宝应县苏科版九年级第一学期物理 素养训练1第13章-3、电流探究实验 1、如图是小明探究“串联电路电流特点”的实验电路图： （1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是 的。（相同/不相同）。 （2）①闭合开关前，电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况，原因是什么？________________________________ ②闭合开关后，电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况，原因又是什么？ ________________________________ （3） 小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L1、L2就亮了。他在实验操作中不当之处是： 。 （4） 表是某同学实验中的一组数据。指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是______，造成错误的原因是______________________。 2、实验小组用如图所示的电路来探究“并联电路中电流”的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表： 为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。 方法一：改变电源电压 方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同） （1）上面设计的表格中存在的不足之处是__________ （2）表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法_______来进行的。 （3）结合你用一个电流表做实验的体会，提出对本实验的改进意见:____________________。 3、按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表： 实验次数 A处的电流IA／A B处的电流IB／A C处的电流IC／A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 ⑴通过对上面数据的分析,可以得出是: ； ⑵测量三次的目的是： ，在实验中我们