4.1 我国的个人收入分配 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修二

第四课 我国的个人收入分配与社会保障 4.1 我国的个人收入分配 本课知识框架结构 我国的个人收入分配和社会保障 我国的个人收入分配 按劳分配为主体，多种分配方式并存 完善个人收入分配 我国的社会保障 多种多样的社会保障 我国分配方式的重要意义 居民收入方式 两同步；初次分配、再次分配；规范收入分配秩序；坚持消除贫困 完善社会保障体系的具体措施 社会保障的作用 社会保障体系 按劳分配的含义 实行按劳分配的历史必然性 实行按劳分配的意义 教学目标和核心素养 教学目标 核心素养 识记我国的分配制度的内容，个人收入分配的多种路径 理解我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的历史必然性 熟练应用完善个人收入分配的措施 劳动是财富的源泉 政治认同：认同我国的个人收入分配制度，坚定制度自信 科学精神：全面理解我国的个人收入分配制度存在和完善的必要性和重要性 公共参与：崇尚劳动、尊重劳动。 议题一 个人收入分配方式 情景一 初入职场 小张大学毕业，进入一家大型国企工作。小张凭借自己扎实的专业知识和能力，工作业绩突出，工资迅速升到令同时羡慕的500元/月。 情景二 跳槽 小张的大学同学小王毕业后在一家外资企业工作，月薪、福利待遇比小张好一些，小张萌发了跳槽的念头，并成功地应聘到外企区工作。 阅读课文P44—P45，回答下列问题： 1、小张所在的2家企业属于哪种所有制形式？小张的工资属于哪种分配方式？ 2、根据上题答案可知，我国目前实行的分配制度是什么？为什么实行这样的分配制度？ 一、按劳分配为主体，多种分配方式并存 1、实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的必然性 2、按劳分配的地位、内容和重要意义 （1）地位：社会主义的分配原则 （2）内容：公有制经济范围内，多劳多得，少劳少得 （3）重要意义：调动劳动者积极性和创造性，促进社会生产的发展；否定几千年来的地剥削制度。 相关链接： 实行按劳分配，是由一定的经济条件决定的。生产资料的公有制是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下的生产力发展水平，是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。 生产关系一定要适应生产力的发展要求 我国的社会主义性质和初级阶段的国情 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体 多种分配方式并存 一、按劳分配为主体，多种分配方式并